Aquisição de livros e materiais didáticos em atendimento à Secretaria Municipal de Educação de Cianorte.

Livro didático do Ensino Religioso do aluno para o 1° ano, contendo propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC, no tamanho aproximado de 20,5 x 0,8 X 27,5 cm, com paginação de aproximadamente 120 páginas com a letra em caixa alta e acabamento em espiral e adesivos para serem utilizados pelos alunos no decorrer das unidades. A Coleção deve apresentar uma proposta pedagógica organizada nos pilares de formação integral do aluno, criatividade e prazer de aprender e formação de cidadãos éticos. Material de apoio que traga jogos e atividades para ampliar os conteúdos estudados ao longo dos volumes. Similar ou Superior a edição 2020 ou mais recente da coleção Marcha Criança Ensino Religioso.

Livro didático do Ensino Religioso professor - Guia de orientações ao professor para o 1° ano. Os volumes deverão ser compostos do Manual do Professor no formato físico e digital. O Manual deverá conter além das orientações metodológicas para o uso da obra, a reprodução das páginas do Livro do Aluno, acompanhadas de orientações didáticas, de sugestões de abordagem e ampliação do conteúdo, sugestões de materiais complementares que podem ser trabalhados com os alunos e de materiais destinados ao enriquecimento pedagógico do professor.

KIT DO ALUNO - Educação Infantil - Volume 3- Infantil 5 - crianças faixa etária de 5 anos, contendo propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC, livro em espiral, letra em Caixa Alta, folhas em formato paisagem, para melhor desenvolvimento pedagógico da criança, capa em papel CARTÃO e páginas internas em OFFSET, com no mínimo 85 páginas, material destacável cartonados e stickers.

KIT PROFESSOR Inglês- Educação Infantil - Volume 3- Infantil V - crianças faixa etária de 5 anos, compostos de orientações à prática docente, com sugestões de trabalho página a página; contendo propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC, 1 Conjunto de flashcards com imagem e escrita para auxiliar o professor a trabalhar o vocabulário apresentado nos Stages por meio de jogos e atividades que valorizam a relação entre forma escrita e imagética das palavras . Plataforma com materiais digitais complementares para impressão, planos de aulas. Áudios e vídeos disponíveis na plataforma Iônica, para download (QR code). Livro do aluno digital para uso em lousas interativas, tablets, computadores e projetores em geral.

KIT 1º ANO DO ALUNO DE SALA: LIVRO VOLUME 1 CONSUMÍVEL STUDENT BOOK, WORKBOOK INTEGRADO, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC. RECURSOS DIGITAIS contendo aproximadamente 125 páginas, com aproximadamente 20,5 x 27,5 cm, capa com acabamento em papel cartão 250g. O formato da letra em Caixa Alta, com aproximadamente 8 unidades em cada nível (2 unidades por bimestre) com lições de revisão a cada 2 unidades; - Workbook (Extra Practice): exercícios complementares para maior assimilação e revisão dos conteúdos; - Lições extras que contemplam comemorações e datas festivas; - Cartonados e stickers: adesivos com a função de associar vocabulários novos com imagens para um melhor aprendizado e também desenvolver habilidades manipulativas. Plataforma digital: Atividades extras em ambiente virtual para prática e consolidação de conteúdos com correção automática, glossário de vocabulários chaves de cada unidade com imagens e pronúncia, mídia center com acesso a todo o áudio e vídeos de cada nível da coleção para download via QRcode. Conteúdo progressivo que respeita o ritmo de aprendizagem da criança; Situações reais com foco em valores importantes para a formação global dos estudantes; Canções divertidas que reforçam o aprendizado da língua inglesa; Conteúdo interdisciplinar (CLIL) que torna o estudo da língua inglesa ainda mais relevante, possibilitando a integração com outras disciplinas e trabalho com projetos. Livros adaptados para alunos com baixa visão e libras. Edição 2022 ou mais recente.

Kit 1º ano - Professor contendo: 01 livro Guia a orientações ao professor, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC. Teacher’s book em Português com páginas tamanho real do student book e respostas dos exercícios; - Instruções detalhadas para o ensino de cada unidade, dicas, informações culturais e sugestões de atividades extras; -Classroom Presentation Tools (CPT): versão digital dos student books para uso em computadores e com projetores e lousas interativas; Plataforma digital contendo testes prontos e editáveis e arquivos de áudio para download via QRcode. Online Practice e plataforma de gerenciamento (LMS – acesso de professor) com testes e worksheets editáveis de atividades extras para download, planejamentos para 1 ou 2 aulas na semana, correlações com o CEFR, sugestões e dicas para o trabalho com CLIL, sugestões para o trabalho com jogos, biblioteca de vídeos da coleção (plataforma digital). Edição 2022 ou mais recente.

KIT 2º ANO DO ALUNO DE SALA: LIVRO VOLUME 1 CONSUMÍVEL STUDENT BOOK, WORKBOOK INTEGRADO, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC. RECURSOS DIGITAIS contendo aproximadamente 125 páginas, com aproximadamente 20,5 x 27,5 cm, capa com acabamento em papel cartão 250g. O formato da letra em Caixa Alta, com aproximadamente 8 unidades em cada nível (2 unidades por bimestre) com lições de revisão a cada 2 unidades; -Workbook (Extra Practice): exercícios complementares para maior assimilação e revisão dos conteúdos; - Lições extras que contemplam comemorações e datas festivas; - Cartonados e stickers: adesivos com a função de associar vocabulários novos com imagens para um melhor aprendizado e também desenvolver habilidades manipulativas. Plataforma digital: Atividades extras em ambiente virtual para prática e consolidação de conteúdos com correção automática, glossário de vocabulários chaves de cada unidade com imagens e pronúncia, mídia center com acesso a todo o áudio e vídeos de cada nível da coleção para download via QRcode. Conteúdo progressivo que respeita o ritmo de aprendizagem da criança; Situações reais com foco em valores importantes para a formação global dos estudantes; Canções divertidas que reforçam o aprendizado da língua inglesa; Conteúdo interdisciplinar (CLIL) que torna o estudo da língua inglesa ainda mais relevante, possibilitando a integração com outras disciplinas e trabalho com projetos. Livros adaptados para alunos com baixa visão e pessoas com surdez (libras). Edição 2022 ou mais recente.

Kit 2º ano - Professor contendo : 01 livro Guia a orientações ao professor, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC. Teacher’s book em Português com páginas tamanho real do student book e respostas dos exercícios; - Instruções detalhadas para o ensino de cada unidade, dicas, informações culturais e sugestões de atividades extras; -Classroom Presentation Tools (CPT): versão digital dos student books para uso em computadores e com projetores e lousas interativas; Plataforma digital contendo testes prontos e editáveis e arquivos de áudio para download via QRcode. Online Practice e plataforma de gerenciamento (LMS – acesso de professor) com testes e worksheets editáveis de atividades extras para download, planejamentos para 1 ou 2 aulas na semana, correlações com o CEFR, sugestões e dicas para o trabalho com CLIL, sugestões para o trabalho com jogos, biblioteca de vídeos da coleção (plataforma digital). Edição 2022 ou mais recente.

KIT 3º ANO DO ALUNO DE SALA: LIVRO VOLUME 1 CONSUMÍVEL STUDENT BOOK, WORKBOOK INTEGRADO,com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC. RECURSOS DIGITAIS contendo aproximadamente 130 páginas, com aproximadamente 20,5 x 27,5 cm, capa com acabamento em papel cartão 250g. O formato da letra em Caixa Alta (Letra Bastão), com aproximadamente 8 unidades em cada nível (2 unidades por bimestre) com lições de revisão a cada 2 unidades; -Workbook (Extra Practice): exercícios complementares para maior assimilação e revisão dos conteúdos; -Lições extras que contemplam comemorações e datas festivas; - Cartonados e stickers: adesivos com a função de associar vocabulários novos com imagens para um melhor aprendizado e também desenvolver habilidades manipulativas. Plataforma digital: Atividades extras em ambiente virtual para prática e consolidação de conteúdos com correção automática, glossário de vocabulários chaves de cada unidade com imagens e pronúncia, mídia center com acesso a todo o áudio e vídeos de cada nível da coleção para download via QRcode. Conteúdo progressivo que respeita o ritmo de aprendizagem da criança; Situações reais com foco em valores importantes para a formação global dos estudantes; Canções divertidas que reforçam o aprendizado da língua inglesa; Conteúdo interdisciplinar (CLIL) que torna o estudo da língua inglesa ainda mais relevante, possibilitando a integração com outras disciplinas e trabalho com projetos. Livros adaptados para alunos com baixa visão e libras. Edição 2022 ou mais recente.

Kit 3º ano - Professor contendo : 01 livro Guia a orientações ao professor, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC. Teacher’s book em Português com páginas tamanho real do student book e respostas dos exercícios; - Instruções detalhadas para o ensino de cada unidade, dicas, informações culturais e sugestões de atividades extras; -Classroom Presentation Tools (CPT): versão digital dos student books para uso em computadores e com projetores e lousas interativas; Plataforma digital contendo testes prontos e editáveis e arquivos de áudio para download via QRcode. Online Practice e plataforma de gerenciamento (LMS – acesso de professor) com testes e worksheets editáveis de atividades extras para download, planejamentos para 1 ou 2 aulas na semana, correlações com o CEFR, sugestões e dicas para o trabalho com CLIL, sugestões para o trabalho com jogos, biblioteca de vídeos da coleção (plataforma digital). Edição 2022 ou mais recente.

KIT 4º ANO DO ALUNO DE SALA: LIVRO VOLUME 1 CONSUMÍVEL STUDENT BOOK, WORKBOOK INTEGRADO,com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC. RECURSOS DIGITAIS contendo aproximadamente 125 páginas, com aproximadamente 20,5 x 27,5 cm, capa com acabamento em papel cartão 250g. O formato da letra em Caixa Alta (Letra Bastão), com aproximadamente 8 unidades em cada nível (2 unidades por bimestre) com lições de revisão a cada 2 unidades; -Workbook (Extra Practice): exercícios complementares para maior assimilação e revisão dos conteúdos; -Lições extras que contemplam comemorações e datas festivas; - Cartonados e stickers: adesivos com a função de associar vocabulários novos com imagens para um melhor aprendizado e também desenvolver habilidades manipulativas. Plataforma digital: Atividades extras em ambiente virtual para prática e consolidação de conteúdos com correção automática, glossário de vocabulários chaves de cada unidade com imagens e pronúncia, mídia center com acesso a todo o áudio e vídeos de cada nível da coleção para download via QRcode. Conteúdo progressivo que respeita o ritmo de aprendizagem da criança; Situações reais com foco em valores importantes para a formação global dos estudantes; Canções divertidas que reforçam o aprendizado da língua inglesa; Conteúdo interdisciplinar (CLIL) que torna o estudo da língua inglesa ainda mais relevante, possibilitando a integração com outras disciplinas e trabalho com projetos. Livros adaptados para alunos com baixa visão e libras. Edição 2022 ou mais recente.

Kit 4º ano - Professor contendo : 01 livro Guia a orientações ao professor, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC. Teacher’s book em Português com páginas tamanho real do student book e respostas dos exercícios; - Instruções detalhadas para o ensino de cada unidade, dicas, informações culturais e sugestões de atividades extras; -Classroom Presentation Tools (CPT): versão digital dos student books para uso em computadores e com projetores e lousas interativas; Plataforma digital contendo testes prontos e editáveis e arquivos de áudio para download via QR cold. Online Practice e plataforma de gerenciamento (LMS – acesso de professor) com testes e worksheets editáveis de atividades extras para download, planejamentos para 1 ou 2 aulas na semana, correlações com o CEFR, sugestões e dicas para o trabalho com CLIL, sugestões para o trabalho com jogos, biblioteca de vídeos da coleção (plataforma digital). Edição 2022 ou mais recente.

KIT 5º ANO DO ALUNO DE SALA: LIVRO VOLUME 1 CONSUMÍVEL STUDENT BOOK, WORKBOOK INTEGRADO,com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC. RECURSOS DIGITAIS contendo aproximadamente 130 páginas, com aproximadamente 20,5 x 27,5 cm, capa com acabamento em papel cartão 250g. O formato da letra em Caixa Alta (Letra Bastão), com aproximadamente 8 unidades em cada nível (2 unidades por bimestre) com lições de revisão a cada 2 unidades; -Workbook (Extra Practice): exercícios complementares para maior assimilação e revisão dos conteúdos; -Lições extras que contemplam comemorações e datas festivas; - Cartonados e stickers: adesivos com a função de associar vocabulários novos com imagens para um melhor aprendizado e também desenvolver habilidades manipulativas. Plataforma digital: Atividades extras em ambiente virtual para prática e consolidação de conteúdos com correção automática, glossário de vocabulários chaves de cada unidade com imagens e pronúncia, mídia center com acesso a todo o áudio e vídeos de cada nível da coleção para download via QRcode. Conteúdo progressivo que respeita o ritmo de aprendizagem da criança; Situações reais com foco em valores importantes para a formação global dos estudantes; Canções divertidas que reforçam o aprendizado da língua inglesa; Conteúdo interdisciplinar (CLIL) que torna o estudo da língua inglesa ainda mais relevante, possibilitando a integração com outras disciplinas e trabalho com projetos. Livros adaptados para alunos com baixa visão e libras. Edição 2022 ou mais recente.

KIT 5º ANO - Professor contendo : 01 livro Guia a orientações ao professor, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular - BNCC.- Teacher’s book em Português com páginas tamanho real do student book e respostas dos exercícios; - Instruções detalhadas para o ensino de cada unidade, dicas, informações culturais e sugestões de atividades extras; -Classroom Presentation Tools (CPT): versão digital dos student books para uso em computadores e com projetores e lousas interativas; Plataforma digital contendo testes prontos e editáveis e arquivos de áudio para download via QRcode. Online Practice e plataforma de gerenciamento (LMS – acesso de professor) com testes e worksheets editáveis de atividades extras para download, planejamentos para 1 ou 2 aulas na semana, correlações com o CEFR, sugestões e dicas para o trabalho com CLIL, sugestões para o trabalho com jogos, biblioteca de vídeos da coleção (plataforma digital). Edição 2022 ou mais recente.

KIT DO ALUNO - Educação Infantil - Volume 1 - Maternal - Crianças faixa etária de 3 anos, Contendo propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC, livro em espiral, letra em Caixa Alta, folhas em formato paisagem, para melhor desenvolvimento pedagógico da criança, capa em papel CARTÃO e páginas internas em OFFSET, com no mínimo 95 páginas, material destacável cartonados e stickers. Áudios disponíveis na plataforma Iônica (QRcode) Edição 2022 ou mais recente

KIT PROFESSOR - Educação Infantil - Volume 1 - Maternal - Crianças faixa etária de 3 anos, compostos de orientações à prática docente, com sugestões de trabalho página a página; contendo propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC, 1 Conjunto de flashcards (com imagem e escrita), story cards e pôsteres para sala de aula com imagem e escrita para auxiliar o professor a trabalhar o vocabulário apresentado nos Stages por meio de jogos e atividades que valorizam a relação entre forma escrita e imagética das palavras. A cada unidade apresentar objetivos, valores temáticos a serem trabalhados, componentes integrados (Conteúdo interdisciplinar CLIL), sugestões para o trabalho com jogos e atividade lúdicas e dinâmicas, vídeos da coleção (plataforma digital), vocabulários, Plataforma com materiais digitais complementares para impressão, planos de aulas e Objetos educacionais disponíveis na plataforma. Áudios disponíveis na plataforma Iônica, para download (QR code). Livro do aluno digital para uso em lousas interativas, tablets, computadores e projetores em geral.

KIT DO ALUNO - Educação Infantil - Volume 2 - Infantil 4 - crianças faixa etária de 4 anos,Contendo propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC, livro em espiral, letra em Caixa Alta, folhas em formato paisagem, para melhor desenvolvimento pedagógico da criança, capa em papel CARTÃO e páginas internas em OFFSET, com no mínimo 95 páginas, material destacável cartonados e stickers. Áudios disponíveis na plataforma Iônica (QRcode) Edição 2022 ou mais recente

KIT PROFESSOR - Educação Infantil - Volume 2 - Infantil 4 - crianças faixa etária de 4 anos,compostos de orientações à prática docente, com sugestões de trabalho página a página; contendo propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC, 1 Conjunto de flashcards (com imagem e escrita), story cards e pôsteres para sala de aula com imagem e escrita para auxiliar o professor a trabalhar o vocabulário apresentado nos Stages por meio de jogos e atividades que valorizam a relação entre forma escrita e imagética das palavras. A cada unidade apresentar objetivos, valores temáticos a serem trabalhados, componentes integrados (Conteúdo interdisciplinar CLIL), sugestões para o trabalho com jogos e atividade lúdicas e dinâmicas, vídeos da coleção (plataforma digital), vocabulários, Plataforma com materiais digitais complementares para impressão, planos de aulas e Objetos educacionais disponíveis na plataforma. Áudios disponíveis na plataforma Iônica, para download (QR code). Livro do aluno digital para uso em lousas interativas, tablets, computadores e projetores em geral.

KIT DO ALUNO - Educação Infantil - Volume 3 - Infantil 5 - crianças faixa etária de 5 anos,Contendo propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC, livro em espiral, letra em Caixa Alta, folhas em formato paisagem, para melhor desenvolvimento pedagógico da criança, capa em papel CARTÃO e páginas internas em OFFSET, com no mínimo 95 páginas, material destacável cartonados e stickers. Áudios disponíveis na plataforma Iônica (QRcode) Livros adaptados para alunos com baixa visão e libras. Edição 2022 ou mais recente

KIT PROFESSOR - Educação Infantil - Volume 3 - Infantil 5 - crianças faixa etária de 5 anos, compostos de orientações à prática docente, com sugestões de trabalho página a página; contendo propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC, 1 Conjunto de flashcards (com imagem e escrita), story cards e pôsteres para sala de aula com imagem e escrita para auxiliar o professor a trabalhar o vocabulário apresentado nos Stages por meio de jogos e atividades que valorizam a relação entre forma escrita e imagética das palavras. A cada unidade apresentar objetivos, valores temáticos a serem trabalhados, componentes integrados (Conteúdo interdisciplinar CLIL), sugestões para o trabalho com jogos e atividade lúdicas e dinâmicas, vídeos da coleção (plataforma digital), vocabulários, Plataforma com materiais digitais complementares para impressão, planos de aulas e Objetos educacionais disponíveis na plataforma. Áudios disponíveis na plataforma Iônica, para download (QR code). Livro do aluno digital para uso em lousas interativas, tablets, computadores e projetores em geral.

KIT 1º ANO DO ALUNO DE SALA: LIVRO VOLUME 1 CONSUMÍVEL STUDENT BOOK, WORKBOOK INTEGRADO e RECURSOS DIGITAIS, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Student’s Book contendo aproximadamente 120 páginas, com aproximadamente 20,5 x 27,5 cm, capa com acabamento em papel cartão 250g. O formato da letra em Caixa Alta, com no mínimo 8 unidades em cada nível (2 unidades por bimestre) com lições de revisão a cada 2 unidades, 5 lições a cada unidade, sendo 1 voltada para habilidades socioemocionais e 1 para projetos; - Glossário ou dicionário ilustrado; - Workbook integrado (Extra Practice): exercícios complementares para maior assimilação e revisão dos conteúdos; - Lições extras que contemplam comemorações, datas festivas e que integrem a língua inglesa a outras áreas do conhecimento; - Cartonados e stickers: adesivos com a função de associar vocabulários novos com imagens para um melhor aprendizado e também desenvolver habilidades manipulativas; - Material para a família: seção específica do Student’s Book, com conteúdo destinado aos familiares, para que acompanhem o trabalho pedagógico com as crianças; - Reader: material de leitura com temáticas que correspondam à faixa etária que respeite o nível de proficiência trabalhado no material didático e apresente temáticas correspondentes ao conteúdo nele trabalhado. Plataforma digital: Atividades interativas extras em ambiente virtual para prática e consolidação de conteúdos com correção automática, vídeos ilustrativos com imagens e pronúncia (disponível em três versões – inglês sem legenda, inglês com legenda em português, inglês com legenda em inglês), interface digital com acesso a todo o áudio e vídeos de cada nível da coleção para download. Conteúdo progressivo que respeita o ritmo de aprendizagem da criança; Animações em formato de vídeo com foco em valores importantes para a cidadania e formação global dos estudantes; Canções divertidas que reforçam o aprendizado da língua inglesa; Conteúdo interdisciplinar (CLIL) que torna o

Kit 1º ano - Professor contendo: 01 livro Guia a orientações ao professor, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC); mapeamento com a BNCC disponível no material impresso. Teacher’s book em Português com as páginas em miniatura do student’s book e respostas dos exercícios; - Instruções detalhadas para o ensino de cada unidade, objetivos de aprendizagem, habilidades linguísticas, materiais necessários para a condução das atividades, dicas, informações e sugestões de atividades extras; - Classroom Presentation Tools (CPT): versão digital dos student’s book para uso em computadores e com projetores e lousas interativas com todas as atividades em formato interativo; Plataforma digital contendo testes prontos e editáveis (mínimo 16 por nível) e arquivos de áudio para download para uso offline. Online Practice e plataforma de gerenciamento com testes editáveis, worksheets de atividades extras (datas comemorativas, festivas e atividades que integram a língua inglesa com outras áreas do conhecimento), para download, planejamentos para 1, 2 ou 3 aulas na semana, correlações com o CEFR (disponíveis no material impresso), sugestões e dicas para o trabalho com CLIL, sugestões para o trabalho com jogos, biblioteca de vídeos da coleção (disponíveis na plataforma digital). Deverá compor o kit um conjunto de flashcards com vocabulário condizente ao trabalhado no Student’s Book. Edição 2023 ou mais recente.

KIT 2º ANO DO ALUNO DE SALA: LIVRO VOLUME 1 CONSUMÍVEL STUDENT BOOK, WORKBOOK INTEGRADO e RECURSOS DIGITAIS, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Student’s Book contendo aproximadamente 120 páginas, com aproximadamente 20,5 x 27,5 cm, capa com acabamento em papel cartão 250g. O formato da letra em Caixa Alta, com no mínimo 8 unidades em cada nível (2 unidades por bimestre) com lições de revisão a cada 2 unidades, 5 lições a cada unidade, sendo 1 voltada para habilidades socioemocionais e 1 para projetos; - Glossário ou dicionário ilustrado; - Workbook integrado (Extra Practice): exercícios complementares para maior assimilação e revisão dos conteúdos; - Lições extras que contemplam comemorações, datas festivas e que integrem a língua inglesa a outras áreas do conhecimento; - Cartonados e stickers: adesivos com a função de associar vocabulários novos com imagens para um melhor aprendizado e também desenvolver habilidades manipulativas; - Material para a família: seção específica do Student’s Book, com conteúdo destinado aos familiares, para que acompanhem o trabalho pedagógico com as crianças; -Reader: material de leitura com temáticas que correspondam à faixa etária, que respeite o nível de proficiência trabalhado no material didático e apresente temáticas correspondentes ao conteúdo nele trabalhado. Plataforma digital: Atividades interativas extras em ambiente virtual para prática e consolidação de conteúdos com correção automática, vídeos ilustrativos com imagens e pronúncia (disponível em três versões – inglês sem legenda, inglês com legenda em português, inglês com legenda em inglês), interface digital com acesso a todo o áudio e vídeos de cada nível da coleção para download. Conteúdo progressivo que respeita o ritmo de aprendizagem da criança; Animações em formato de vídeo com foco em valores importantes para a cidadania e formação global dos estudantes; Canções divertidas que reforçam o aprendizado da língua inglesa; Conteúdo interdisciplinar (CLIL) que torna o

Kit 2º ano - Professor contendo: 01 livro Guia a orientações ao professor, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC); mapeamento com a BNCC disponível no material impresso. Teacher’s book em Português com as páginas em miniatura do student’s book e respostas dos exercícios; - Instruções detalhadas para o ensino de cada unidade, objetivos de aprendizagem, habilidades linguísticas, materiais necessários para a condução das atividades, dicas, informações e sugestões de atividades extras; - Classroom Presentation Tools (CPT): versão digital dos student’s book para uso em computadores e com projetores e lousas interativas com todas as atividades em formato interativo; Plataforma digital contendo testes prontos e editáveis (mínimo 16 por nível) e arquivos de áudio para download para uso offline. Online Practice e plataforma de gerenciamento com testes editáveis, worksheets de atividades extras (datas comemorativas, festivas e atividades que integram a língua inglesa com outras áreas do conhecimento), para download, planejamentos para 1, 2 ou 3 aulas na semana, correlações com o CEFR (disponíveis no material impresso), sugestões e dicas para o trabalho com CLIL, sugestões para o trabalho com jogos, biblioteca de vídeos da coleção (disponíveis na plataforma digital). Deverá compor o kit um conjunto de flashcards com vocabulário condizente ao trabalhado no Student’s Book. Edição 2023 ou mais recente.

KIT 3º ANO DO ALUNO DE SALA: LIVRO VOLUME 1 CONSUMÍVEL STUDENT BOOK, WORKBOOK INTEGRADO e RECURSOS DIGITAIS, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Student’s Book contendo aproximadamente 120 páginas, com aproximadamente 20,5 x 27,5 cm, capa com acabamento em papel cartão 250g, com no mínimo 8 unidades em cada nível (2 unidades por bimestre) com lições de revisão a cada 2 unidades, 5 lições a cada unidade, sendo 1 voltada para habilidades socioemocionais e 1 para projetos; - Glossário ou dicionário ilustrado e seção exclusiva para o trabalho com a gramática; - Workbook integrado (Extra Practice): exercícios complementares para maior assimilação e revisão dos conteúdos; - Lições extras que contemplam comemorações, datas festivas e que integrem a língua inglesa a outras áreas do conhecimento; - Cartonados e stickers: adesivos com a função de associar vocabulários novos com imagens para um melhor aprendizado e também desenvolver habilidades manipulativas; - Material para a família: seção específica do Student’s Book, com conteúdo destinado aos familiares, para que acompanhem o trabalho pedagógico com as crianças; -Reader: material de leitura com temáticas que correspondam à faixa etária, que respeite o nível de proficiência trabalhado no material didático e apresente temáticas correspondentes ao conteúdo nele trabalhado. Plataforma digital: Atividades interativas extras em ambiente virtual para prática e consolidação de conteúdos com correção automática, vídeos ilustrativos com imagens e pronúncia (disponível em três versões – inglês sem legenda, inglês com legenda em português, inglês com legenda em inglês), interface digital com acesso a todo o áudio e vídeos de cada nível da coleção para download. Conteúdo progressivo que respeita o ritmo de aprendizagem da criança; Animações em formato de vídeo com foco em valores importantes para a cidadania e formação global dos estudantes; Canções divertidas que reforçam o aprendizado da língua inglesa; Conteúdo interdisciplinar (C

Kit 3º ano - Professor contendo: 01 livro Guia a orientações ao professor, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC); mapeamento com a BNCC disponível no material impresso. Teacher’s book em Português com as páginas em miniatura do student’s book e respostas dos exercícios; - Instruções detalhadas para o ensino de cada unidade, objetivos de aprendizagem, habilidades linguísticas, materiais necessários para a condução das atividades, dicas, informações e sugestões de atividades extras; - Classroom Presentation Tools (CPT): versão digital dos student’s book para uso em computadores e com projetores e lousas interativas com todas as atividades em formato interativo; Plataforma digital contendo testes prontos e editáveis (mínimo 16 por nível) e arquivos de áudio para download para uso offline. Online Practice e plataforma de gerenciamento com testes editáveis, worksheets de atividades extras (datas comemorativas, festivas e atividades que integram a língua inglesa com outras áreas do conhecimento), para download, planejamentos para 1, 2 ou 3 aulas na semana, correlações com o CEFR (disponíveis no material impresso), sugestões e dicas para o trabalho com CLIL, sugestões para o trabalho com jogos, biblioteca de vídeos da coleção (disponíveis na plataforma digital). Deverá compor o kit um conjunto de flashcards com vocabulário condizente ao trabalhado no Student’s Book. Edição 2023 ou mais recente.

KIT 4º ANO DO ALUNO DE SALA: LIVRO VOLUME 1 CONSUMÍVEL STUDENT BOOK, WORKBOOK INTEGRADO e RECURSOS DIGITAIS, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Student’s Book contendo aproximadamente 120 páginas, com aproximadamente 20,5 x 27,5 cm, capa com acabamento em papel cartão 250g, com no mínimo 8 unidades em cada nível (2 unidades por bimestre) com lições de revisão a cada 2 unidades, 5 lições a cada unidade, sendo 1 voltada para habilidades socioemocionais e 1 para projetos; - Glossário ou dicionário ilustrado e seção exclusiva para o trabalho com a gramática; - Workbook integrado (Extra Practice): exercícios complementares para maior assimilação e revisão dos conteúdos; - Lições extras que contemplam comemorações, datas festivas e que integrem a língua inglesa a outras áreas do conhecimento; - Cartonados e stickers: adesivos com a função de associar vocabulários novos com imagens para um melhor aprendizado e também desenvolver habilidades manipulativas; - Material para a família: seção específica do Student’s Book, com conteúdo destinado aos familiares, para que acompanhem o trabalho pedagógico com as crianças; -Reader: material de leitura com temáticas que correspondam à faixa etária, que respeite o nível de proficiência trabalhado no material didático e apresente temáticas correspondentes ao conteúdo nele trabalhado. Plataforma digital: Atividades interativas extras em ambiente virtual para prática e consolidação de conteúdos com correção automática, vídeos ilustrativos com imagens e pronúncia (disponível em três versões – inglês sem legenda, inglês com legenda em português, inglês com legenda em inglês), interface digital com acesso a todo o áudio e vídeos de cada nível da coleção para download. Conteúdo progressivo que respeita o ritmo de aprendizagem da criança; Animações em formato de vídeo com foco em valores importantes para a cidadania e formação global dos estudantes; Canções divertidas que reforçam o aprendizado da língua inglesa; Conteúdo interdisciplinar (C

Kit 4º ano - Professor contendo: 01 livro Guia a orientações ao professor, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC); mapeamento com a BNCC disponível no material impresso. Teacher’s book em Português com as páginas em miniatura do student book e respostas dos exercícios; - Instruções detalhadas para o ensino de cada unidade, objetivos de aprendizagem, habilidades linguísticas, materiais necessários para a condução das atividades, dicas, informações e sugestões de atividades extras; - Classroom Presentation Tools (CPT): versão digital dos student’s book para uso em computadores e com projetores e lousas interativas com todas as atividades em formato interativo; Plataforma digital contendo testes prontos e editáveis (mínimo 16 por nível) e arquivos de áudio para download para uso offline. Online Practice e plataforma de gerenciamento com testes editáveis, worksheets de atividades extras (datas comemorativas, festivas e atividades que integram a língua inglesa com outras áreas do conhecimento), para download, planejamentos para 1, 2 ou 3 aulas na semana, correlações com o CEFR (disponíveis no material impresso), sugestões e dicas para o trabalho com CLIL, sugestões para o trabalho com jogos, biblioteca de vídeos da coleção (disponíveis na plataforma digital). Deverá compor o kit um conjunto de flashcards com vocabulário condizente ao trabalhado no Student’s Book. Edição 2023 ou mais recente.

KIT 5º ANO DO ALUNO DE SALA: LIVRO VOLUME 1 CONSUMÍVEL STUDENT BOOK, WORKBOOK INTEGRADO e RECURSOS DIGITAIS, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Student’s Book contendo aproximadamente 120 páginas, com aproximadamente 20,5 x 27,5 cm, capa com acabamento em papel cartão 250g, com no mínimo 8 unidades em cada nível (2 unidades por bimestre) com lições de revisão a cada 2 unidades, 5 lições a cada unidade, sendo 1 voltada para habilidades socioemocionais e 1 para projetos; - Glossário ou dicionário ilustrado e seção exclusiva para o trabalho com a gramática; - Workbook integrado (Extra Practice): exercícios complementares para maior assimilação e revisão dos conteúdos; - Lições extras que contemplam comemorações, datas festivas e que integrem a língua inglesa a outras áreas do conhecimento; - Cartonados e stickers: adesivos com a função de associar vocabulários novos com imagens para um melhor aprendizado e também desenvolver habilidades manipulativas; - Material para a família: seção específica do Student’s Book, com conteúdo destinado aos familiares, para que acompanhem o trabalho pedagógico com as crianças; -Reader: material de leitura com temáticas que correspondam à faixa etária, que respeite o nível de proficiência trabalhado no material didático e apresente temáticas correspondentes ao conteúdo nele trabalhado. Plataforma digital: Atividades interativas extras em ambiente virtual para prática e consolidação de conteúdos com correção automática, vídeos ilustrativos com imagens e pronúncia (disponível em três versões – inglês sem legenda, inglês com legenda em português, inglês com legenda em inglês), interface digital com acesso a todo o áudio e vídeos de cada nível da coleção para download. Conteúdo progressivo que respeita o ritmo de aprendizagem da criança; Animações em formato de vídeo com foco em valores importantes para a cidadania e formação global dos estudantes; Canções divertidas que reforçam o aprendizado da língua inglesa; Conteúdo interdisciplinar (C

KIT 5º ANO - Professor contendo: 01 livro Guia a orientações ao professor, com propostas de atividades de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC); mapeamento com a BNCC disponível no material impresso. Teacher’s book em Português com as páginas em miniatura do student book e respostas dos exercícios; - Instruções detalhadas para o ensino de cada unidade, objetivos de aprendizagem, habilidades linguísticas, materiais necessários para a condução das atividades, dicas, informações e sugestões de atividades extras; - Classroom Presentation Tools (CPT): versão digital dos student’s book para uso em computadores e com projetores e lousas interativas com todas as atividades em formato interativo; Plataforma digital contendo testes prontos e editáveis (mínimo 16 por nível) e arquivos de áudio para download para uso offline. Online Practice e plataforma de gerenciamento com testes editáveis, worksheets de atividades extras (datas comemorativas, festivas e atividades que integram a língua inglesa com outras áreas do conhecimento), para download, planejamentos para 1, 2 ou 3 aulas na semana, correlações com o CEFR (disponíveis no material impresso), sugestões e dicas para o trabalho com CLIL, sugestões para o trabalho com jogos, biblioteca de vídeos da coleção (disponíveis na plataforma digital). Deverá compor o kit um conjunto de flashcards com vocabulário condizente ao trabalhado no Student’s Book. Edição 2023 ou mais recente.

Sistema de Educação Socioemocional e Cidadania Infantil 4 al + guia da família. Livro didático desenvolvido para crianças da Educação Infantil com o propósito de ensinar princípios de cidadania e a formação socioemocional. Contendo lições que abordam conceitos como: Iniciativa; autoconsciência, relacionamento, resolução de conflitos, valorização das diferenças, equilíbrio, responsabilidade, liderança, cidadania, empatia e cooperação O conteúdo deverá ser oferecido de forma lúdica, contendo personagens que facilitem o vínculo afetivo com as crianças e qualidade gráfica que oportunize espaço adequado para registro da criança, enunciados de fácil entendimento para a faixa etária. Apresentando ainda material de apoio complementar as lições e conter QR Codes que deem acesso a conteúdos digitais e audiovisuais, tais como vídeos e músicas. Características física: O material deverá ser anual, distribuídos em volumes semestrais, no formato horizontal, medindo aproximadamente 27 cm de comprimento por 20 cm de altura, com encadernação em espiral no lado menor, para facilitar o manuseio. A capa deverá ser produzida em papel couchê com gramatura mínima de 350 g, UV Total, com impressão 4×0, e o miolo em papel offset com gramatura mínima de 90 g com impressão 4×4, garantindo qualidade e durabilidade adequada ao uso escolar. E se necessário assegurar condições de acessibilidade aos estudantes público-alvo da educação especial, com a oferta de livros ampliados em formato A3 para alunos com baixa visão, livros em braille para estudantes cegos e QR Codes específicos em aulas de maior subjetividade, destinados a apoiar a aprendizagem de estudantes com transtorno do espectro autista. Além disso, incluir um guia da família com no mínimo 35 páginas no papel offset gramatura mínima de 75g e impressão 4x0, capa no papel couchê no formato aproximado de 20x28 cm com gramatura mínima de 150 g e impressão 4x4. O material deverá conter QR Codes que deem acesso a vídeos explicativos dirigidos às famílias e responsáveis, bem como a outros con

Livro do Professor – Infantil 4. O manual do Professor deverá conter no mínimo 150 páginas enobrecido com espiral, no formato aproximado de 20x25 cm, gramatura mínima do miolo de 90 gramas, capa e material de apoio em gramatura superior ao miolo, apresentar as lições alinhadas com os princípios de cidadania e formação socioemocional apresentados no material do aluno. Contendo apresentação da organização das lições e conteúdo, organização dos capítulos e passo a passo para o trabalho com o material, deve conter orientações metodológicas detalhadas sobre como conduzir cada aula, contemplando sugestões práticas de atividades e estratégias de desenvolvimento das competências socioemocionais e de cidadania. Além disso, os livros do professor deverão dispor de QR Codes que permitam acesso aos mesmos conteúdos digitais e audiovisuais disponíveis para os estudantes, bem como a uma plataforma digital destinada tanto à formação continuada quanto ao apoio direto ao professor na condução das aulas, oferecendo orientações específicas de como ministrá-las.

Sistema de Educação Socioemocional e Cidadania Infantil 5 al + guia da família. Livro didático desenvolvido para crianças da Educação Infantil com o propósito de ensinar princípios de cidadania e a formação socioemocional. Contendo lições que abordam conceitos como: Iniciativa; autoconsciência, relacionamento, resolução de conflitos, valorização das diferenças, equilíbrio, responsabilidade, liderança, cidadania, empatia e cooperação O conteúdo deverá ser oferecido de forma lúdica, contendo personagens que facilitem o vínculo afetivo com as crianças e qualidade gráfica que oportunize espaço adequado para registro da criança, enunciados de fácil entendimento para a faixa etária. Apresentando ainda material de apoio complementar as lições e conter QR Codes que deem acesso a conteúdos digitais e audiovisuais, tais como vídeos e músicas. Características física: O material deverá ser anual, distribuídos em volumes semestrais, no formato horizontal, medindo aproximadamente 27 cm de comprimento por 20 cm de altura, com encadernação em espiral no lado menor, para facilitar o manuseio. A capa deverá ser produzida em papel couchê com gramatura mínima de 350 g, UV Total, com impressão 4×0, e o miolo em papel offset com gramatura mínima de 90 g com impressão 4×4, garantindo qualidade e durabilidade adequada ao uso escolar. E se necessário assegurar condições de acessibilidade aos estudantes público-alvo da educação especial, com a oferta de livros ampliados em formato A3 para alunos com baixa visão, livros em braille para estudantes cegos e QR Codes específicos em aulas de maior subjetividade, destinados a apoiar a aprendizagem de estudantes com transtorno do espectro autista. Além disso, incluir um guia da família com no mínimo 35 páginas no papel offset gramatura mínima de 75g e impressão 4x0, capa no papel couchê no formato aproximado de 20x28 cm com gramatura mínima de 150 g e impressão 4x4. O material deverá conter QR Codes que deem acesso a vídeos explicativos dirigidos às famílias e responsáveis, bem como a outros con

Livro do Professor – Infantil 5. O manual do Professor deverá conter no mínimo 150 páginas enobrecido com espiral, no formato aproximado de 20x25 cm, gramatura mínima do miolo de 90 gramas, capa e material de apoio em gramatura superior ao miolo, apresentar as lições alinhadas com os princípios de cidadania e formação socioemocional apresentados no material do aluno. Contendo apresentação da organização das lições e conteúdo, organização dos capítulos e passo a passo para o trabalho com o material, deve conter orientações metodológicas detalhadas sobre como conduzir cada aula, contemplando sugestões práticas de atividades e estratégias de desenvolvimento das competências socioemocionais e de cidadania. Além disso, os livros do professor deverão dispor de QR Codes que permitam acesso aos mesmos conteúdos digitais e audiovisuais disponíveis para os estudantes, bem como a uma plataforma digital destinada tanto à formação continuada quanto ao apoio direto ao professor na condução das aulas, oferecendo orientações específicas de como ministrá-las.

Sistema de Educação Socioemocional e Cidadania – 1º ano al + guia da família. O material didático destinado ao 1º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais deve desenvolver as competências socioemocionais em alinhamento com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sendo estruturado com lições que trabalham conceitos com o propósito de ensinar princípios de cidadania e a formação socioemocional. As lições devem abordar conceitos como: Iniciativa; autoconsciência, relacionamento, resolução de conflitos, valorização das diferenças, equilíbrio, responsabilidade, liderança, cidadania, empatia e cooperação O conteúdo deverá ser oferecido de forma lúdica, contendo personagens que facilitem o vínculo afetivo com as crianças e qualidade gráfica que oportunize espaço adequado para registro da criança, estas atividades devem buscam conectar o conceito trabalhado com um aprendizado vivenciado anteriormente, oferecendo saídas criativas a questões cotidianas, bem como fornecer novas informações aos alunos de forma que apliquem essas informações à sua vida. Espera-se aqui que o material possibilite a transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental – Anos Iniciais de forma tranquila e lúdica por meio de personagens que facilitem e dê continuidade ao vínculo afetivo estabelecido com as crianças na Educação Infantil. Apresentando ainda material de apoio complementar as lições e conter QR Codes que deem acesso a conteúdos digitais e audiovisuais, tais como vídeos e músicas. Características físicas: O material deverá ser anual, distribuídos em volumes semestrais, no formato horizontal, medindo aproximadamente 27 cm de comprimento por 20 cm de altura, com encadernação em espiral no lado menor, para facilitar o manuseio. A capa deverá ser produzida em papel couchê com gramatura mínima de 350 g, UV Total, com impressão 4×0, e o miolo em papel offset com gramatura mínima de 90 g com impressão 4×4, garantindo qualidade e durabilidade adequada ao uso escolar. E se necessário assegurar condições de acessibilidade aos estudantes pú

Livro do Professor – 1º ano. O manual do Professor deverá conter no mínimo 150 páginas enobrecido com espiral, no formato aproximado de 20x25 cm, gramatura mínima do miolo de 90 gramas, capa e material de apoio em gramatura superior ao miolo, apresentar as lições alinhadas com os princípios de cidadania e formação socioemocional apresentados no material do aluno. Contendo apresentação da organização das lições e conteúdo, organização dos capítulos e passo a passo para o trabalho com o material, deve conter orientações metodológicas detalhadas sobre como conduzir cada aula, contemplando sugestões práticas de atividades e estratégias de desenvolvimento das competências socioemocionais e de cidadania. Além disso, os livros do professor deverão dispor de QR Codes que permitam acesso aos mesmos conteúdos digitais e audiovisuais disponíveis para os estudantes, bem como a uma plataforma digital destinada tanto à formação continuada quanto ao apoio direto ao professor na condução das aulas, oferecendo orientações específicas de como ministrá-las.

Sistema de Educação Socioemocional e Cidadania – 2º ano al + guia da família. O material didático destinado ao 2º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais deve desenvolver as competências socioemocionais em alinhamento com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sendo estruturado com lições que trabalham conceitos com o propósito de ensinar princípios de cidadania e a formação socioemocional. As lições devem abordar conceitos como: Iniciativa; autoconsciência, relacionamento, resolução de conflitos, valorização das diferenças, equilíbrio, responsabilidade, liderança, cidadania, empatia e cooperação O conteúdo deverá ser oferecido de forma lúdica, contendo personagens que facilitem o vínculo afetivo com as crianças e qualidade gráfica que oportunize espaço adequado para registro da criança, estas atividades devem buscam conectar o conceito trabalhado com um aprendizado vivenciado anteriormente, oferecendo saídas criativas a questões cotidianas, bem como fornecer novas informações aos alunos de forma que apliquem essas informações à sua vida. Espera-se aqui que o material aborde os conceitos de forma lúdica por meio de personagens que facilitem e dê continuidade ao vínculo afetivo estabelecido nos anos anteriores. Apresentando ainda material de apoio complementar as lições e conter QR Codes que deem acesso a conteúdos digitais e audiovisuais, tais como vídeos e músicas. Características físicas: O material deverá ser anual, distribuídos em volumes semestrais, no formato horizontal, medindo aproximadamente 27 cm de comprimento por 20 cm de altura, com encadernação em espiral no lado menor, para facilitar o manuseio. A capa deverá ser produzida em papel couchê com gramatura mínima de 350 g, UV Total, com impressão 4×0, e o miolo em papel offset com gramatura mínima de 90 g com impressão 4×4, garantindo qualidade e durabilidade adequada ao uso escolar. E se necessário assegurar condições de acessibilidade aos estudantes público-alvo da educação especial, com a oferta de livros ampliados em formato A3 para alunos com b

Livro do Professor – 2º ano. O manual do Professor deverá conter no mínimo 150 páginas enobrecido com espiral, no formato aproximado de 20x25 cm, gramatura mínima do miolo de 90 gramas, capa e material de apoio em gramatura superior ao miolo, apresentar as lições alinhadas com os princípios de cidadania e formação socioemocional apresentados no material do aluno. Contendo apresentação da organização das lições e conteúdo, organização dos capítulos e passo a passo para o trabalho com o material, deve conter orientações metodológicas detalhadas sobre como conduzir cada aula, contemplando sugestões práticas de atividades e estratégias de desenvolvimento das competências socioemocionais e de cidadania. Além disso, os livros do professor deverão dispor de QR Codes que permitam acesso aos mesmos conteúdos digitais e audiovisuais disponíveis para os estudantes, bem como a uma plataforma digital destinada tanto à formação continuada quanto ao apoio direto ao professor na condução das aulas, oferecendo orientações específicas de como ministrá-las.

Sistema de Educação Socioemocional e Cidadania – 3º ano al + guia da família. O material didático destinado ao 3º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais deve desenvolver as competências socioemocionais em alinhamento com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sendo estruturado com lições que trabalham conceitos com o propósito de ensinar princípios de cidadania e a formação socioemocional. As lições devem abordar conceitos como: Iniciativa; autoconsciência, relacionamento, resolução de conflitos, valorização das diferenças, equilíbrio, responsabilidade, liderança, cidadania, empatia e cooperação O conteúdo deverá ser oferecido de forma lúdica, contendo personagens que facilitem o vínculo afetivo com as crianças e qualidade gráfica que oportunize espaço adequado para registro da criança, estas atividades devem buscam conectar o conceito trabalhado com um aprendizado vivenciado anteriormente, oferecendo saídas criativas a questões cotidianas, bem como fornecer novas informações aos alunos de forma que apliquem essas informações à sua vida. Espera-se aqui que o material aborde os conceitos de forma lúdica por meio de personagens que facilitem e dê continuidade ao vínculo afetivo estabelecido nos anos anteriores. Apresentando ainda material de apoio complementar as lições e conter QR Codes que deem acesso a conteúdos digitais e audiovisuais, tais como vídeos e músicas. Características físicas: O material deverá ser anual, distribuídos em volumes semestrais, no formato horizontal, medindo aproximadamente 27 cm de comprimento por 20 cm de altura, com encadernação em espiral no lado maior, para facilitar o manuseio. A capa deverá ser produzida em papel couchê com gramatura mínima de 350 g, UV Total, com impressão 4×0, e o miolo em papel offset com gramatura mínima de 90 g com impressão 4×4, garantindo qualidade e durabilidade adequada ao uso escolar. E se necessário assegurar condições de acessibilidade aos estudantes público-alvo da educação especial, com a oferta de livros ampliados em formato A3 para alunos com ba

Livro do Professor – 3º ano. O manual do Professor deverá conter no mínimo 150 páginas enobrecido com espiral, no formato aproximado de 20x25 cm, gramatura mínima do miolo de 90 gramas, capa e material de apoio em gramatura superior ao miolo, apresentar as lições alinhadas com os princípios de cidadania e formação socioemocional apresentados no material do aluno. Contendo apresentação da organização das lições e conteúdo, organização dos capítulos e passo a passo para o trabalho com o material, deve conter orientações metodológicas detalhadas sobre como conduzir cada aula, contemplando sugestões práticas de atividades e estratégias de desenvolvimento das competências socioemocionais e de cidadania. Além disso, os livros do professor deverão dispor de QR Codes que permitam acesso aos mesmos conteúdos digitais e audiovisuais disponíveis para os estudantes, bem como a uma plataforma digital destinada tanto à formação continuada quanto ao apoio direto ao professor na condução das aulas, oferecendo orientações específicas de como ministrá-las.

Sistema de Educação Socioemocional e Cidadania – 4º ano al + guia da família. O material didático destinado ao 4º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais deve desenvolver as competências socioemocionais em alinhamento com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sendo estruturado com lições que trabalham conceitos com o propósito de ensinar princípios de cidadania e a formação socioemocional. As lições devem abordar conceitos como: Iniciativa; autoconsciência, relacionamento, resolução de conflitos, valorização das diferenças, equilíbrio, responsabilidade, liderança, cidadania, empatia e cooperação O conteúdo deverá ser oferecido de forma lúdica, contendo personagens que facilitem o vínculo afetivo com as crianças e qualidade gráfica que oportunize espaço adequado para registro da criança, estas atividades devem buscam conectar o conceito trabalhado com um aprendizado vivenciado anteriormente, oferecendo saídas criativas a questões cotidianas, bem como fornecer novas informações aos alunos de forma que apliquem essas informações à sua vida. Espera-se aqui que o material aborde os conceitos de forma lúdica por meio de personagens que facilitem e dê continuidade ao vínculo afetivo estabelecido nos anos anteriores. Apresentando ainda material de apoio complementar as lições e conter QR Codes que deem acesso a conteúdos digitais e audiovisuais, tais como vídeos e músicas. Características físicas: O material deverá ser anual, distribuídos em volumes semestrais, no formato horizontal, medindo aproximadamente 27 cm de comprimento por 20 cm de altura, com encadernação em espiral no lado maior, para facilitar o manuseio. A capa deverá ser produzida em papel couchê com gramatura mínima de 350 g, UV Total, com impressão 4×0, e o miolo em papel offset com gramatura mínima de 90 g com impressão 4×4, garantindo qualidade e durabilidade adequada ao uso escolar. E se necessário assegurar condições de acessibilidade aos estudantes público-alvo da educação especial, com a oferta de livros ampliados em formato A3 para alunos com ba

Livro do Professor – 4º ano. O manual do Professor deverá conter no mínimo 150 páginas enobrecido com espiral, no formato aproximado de 20x25 cm, gramatura mínima do miolo de 90 gramas, capa e material de apoio em gramatura superior ao miolo, apresentar as lições alinhadas com os princípios de cidadania e formação socioemocional apresentados no material do aluno. Contendo apresentação da organização das lições e conteúdo, organização dos capítulos e passo a passo para o trabalho com o material, deve conter orientações metodológicas detalhadas sobre como conduzir cada aula, contemplando sugestões práticas de atividades e estratégias de desenvolvimento das competências socioemocionais e de cidadania. Além disso, os livros do professor deverão dispor de QR Codes que permitam acesso aos mesmos conteúdos digitais e audiovisuais disponíveis para os estudantes, bem como a uma plataforma digital destinada tanto à formação continuada quanto ao apoio direto ao professor na condução das aulas, oferecendo orientações específicas de como ministrá-las.

Sistema de Educação Socioemocional e Cidadania – 5º ano al + guia da família. O material didático destinado ao 5º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais deve desenvolver as competências socioemocionais em alinhamento com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sendo estruturado com lições que trabalham conceitos com o propósito de ensinar princípios de cidadania e a formação socioemocional. As lições devem abordar conceitos como: Iniciativa; autoconsciência, relacionamento, resolução de conflitos, valorização das diferenças, equilíbrio, responsabilidade, liderança, cidadania, empatia e cooperação O conteúdo deverá ser oferecido de forma lúdica, contendo personagens que facilitem o vínculo afetivo com as crianças e qualidade gráfica que oportunize espaço adequado para registro da criança, estas atividades devem buscam conectar o conceito trabalhado com um aprendizado vivenciado anteriormente, oferecendo saídas criativas a questões cotidianas, bem como fornecer novas informações aos alunos de forma que apliquem essas informações à sua vida. Espera-se aqui que o material aborde os conceitos de forma lúdica por meio de personagens que facilitem e dê continuidade ao vínculo afetivo estabelecido nos anos anteriores. Apresentando ainda material de apoio complementar as lições e conter QR Codes que deem acesso a conteúdos digitais e audiovisuais, tais como vídeos e músicas. Características físicas: O material deverá ser anual, distribuídos em volumes semestrais, no formato horizontal, medindo aproximadamente 27 cm de comprimento por 20 cm de altura, com encadernação em espiral no lado maior, para facilitar o manuseio. A capa deverá ser produzida em papel couchê com gramatura mínima de 350 g, UV Total, com impressão 4×0, e o miolo em papel offset com gramatura mínima de 90 g com impressão 4×4, garantindo qualidade e durabilidade adequada ao uso escolar. E se necessário assegurar condições de acessibilidade aos estudantes público-alvo da educação especial, com a oferta de livros ampliados em formato A3 para alunos com b

Livro do Professor – 5º ano. O manual do Professor deverá conter no mínimo 150 páginas enobrecido com espiral, no formato aproximado de 20x25 cm, gramatura mínima do miolo de 90 gramas, capa e material de apoio em gramatura superior ao miolo, apresentar as lições alinhadas com os princípios de cidadania e formação socioemocional apresentados no material do aluno. Contendo apresentação da organização das lições e conteúdo, organização dos capítulos e passo a passo para o trabalho com o material, deve conter orientações metodológicas detalhadas sobre como conduzir cada aula, contemplando sugestões práticas de atividades e estratégias de desenvolvimento das competências socioemocionais e de cidadania. Além disso, os livros do professor deverão dispor de QR Codes que permitam acesso aos mesmos conteúdos digitais e audiovisuais disponíveis para os estudantes, bem como a uma plataforma digital destinada tanto à formação continuada quanto ao apoio direto ao professor na condução das aulas, oferecendo orientações específicas de como ministrá-las.

- LIVRO TEÓRICO: contendo no mínimo 90 páginas, que explore funções cognitivas e sua influência no comportamento; destaque a importância da autopercepção e da conexão entre pensar, sentir e agir; Aborde o processo de aprendizado cerebral e a capacidade de neuroplasticidade. - LIVRO DE ATIVIDADES E REFLEXÕES: Livro de atividades e reflexões relacionados às temáticas abordadas no material teórico. Com quantidade mínima de 50 páginas - AGENDA DE REGISTRO: Composta por no mínimo 200 páginas, impressas em papel offset, e com acabamento em espiral. PLANO DE ATIVIDADES FORMATIVAS: Cada temática deverá ser trabalhada em 20 horas, divididas em modalidades diversas para favorecer o processo de aprendizagem das habilidades socioemocionais propostas.

LIVRO DO GESTOR: livro teórico-metodológico destinado ao fortalecimento das práticas de gestão escolar no âmbito da Rede Municipal de Ensino, com foco na garantia da aprendizagem e no aprimoramento das rotinas institucionais. O conteúdo deverá abranger temáticas estratégicas voltadas à atuação das equipes diretivas, com base em fundamentos legais e pedagógicos alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao Plano Municipal de Educação (PME) e ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). Entre os eixos contemplados devem incluir a organização de rotinas e práticas de gestão escolar, planejamento estratégico e análise de indicadores, cultura de avaliação e equidade educacional, gestão democrática e clima escolar positivo, liderança educacional e engajamento da comunidade, acompanhamento de aprendizagens inegociáveis, gestão pedagógica baseada em evidências e interdisciplinaridade com articulação curricular. A linguagem adotada deverá ser técnica e acessível, priorizando clareza conceitual e aplicabilidade prática, com uso de recursos visuais, como quadros, esquemas e infográficos, além de materiais complementares acessíveis online (vídeos, checklists, modelos de instrumentos e bibliografia digital). As atividades formativas integradas deverão ser organizadas em formato híbrido (presencial e remoto), com carga horária mínima de 40 horas-aula, destinadas a turmas compostas por profissionais da gestão escolar. A proposta editorial deverá seguir padrão gráfico de alta qualidade, com especificações técnicas que contemplem formato aproximado de 200 mm x 275 mm, no mínimo 130 páginas, capa em papel cartão com gramatura mínima de 350 g/m², impressão em cores (4x0), laminação brilho, miolo em papel offset de no mínimo 90 g/m² com impressão colorida (4x4) e acabamento em lombada costurada ou colada, garantindo durabilidade para uso em formações, reuniões pedagógicas e acompanhamento das rotinas de gestão. Deverá ser um instrumento pedagógico estratégico que vise consolidar uma cultura de gestão escolar orientad

KIT ESTUDANTE 1º ANO CONTENDO 04 CADERNOS DE INSTRUMENTAIS AVALIATIVOS DE LÍNGUA PORTUGUESA COM TABULAÇÃO DIGITAL) contendo: Instrumentais avaliativos destinado aos estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental composto, no mínimo, por 04 cadernos de itens avaliativos voltados ao componente curricular de Língua Portuguesa, com estrutura e conteúdo alinhados às competências e habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nos documentais referenciais para a etapa de ensino correspondente. Os cadernos deverão conter itens organizados no padrão das avaliações externas de larga escala, conforme os descritores e habilidades da etapa avaliada, com número de questões similares às principais avaliações. O instrumental deverá disponibilizar uma folha resposta padrão e possibilitar a digitalização automatizada das respostas, compatível com sistemas digitais de tabulação e análise de dados educacionais, por meio de plataforma específica. A plataforma de avaliação deverá viabilizar o acompanhamento sistemático da aprendizagem e auxiliar o professor em intervenções pedagógicas mais assertivas. O material deverá ser impresso em formato A4 (210 mm x 297 mm), com no mínimo 12 páginas por caderno. A capa e miolo deverão ser confeccionados em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m², com impressão colorida (4x1) para a capa e em preto e branco (1x1) para o miolo. O acabamento deverá ser tipo canoa (grampeado ou colado). A folha de resposta padronizada, deverá compor a estrutura do instrumental de avaliação podendo ser apresentado ao final do caderno ou encartado.

KIT PROFESSOR/APLICADOR 1º ANO CONTENDO 04 CADERNOS DE INSTRUMENTAIS AVALIATIVOS DE LÍNGUA PORTUGUESA COM TABULAÇÃO DIGITAL) contendo: instrumentais avaliativos destinado aos professores do 1º ano do Ensino Fundamental sendo composto, no mínimo, por 04 cadernos impressos, cada um correspondente aos respectivos cadernos utilizados pelos estudantes, com objetivo de orientar a aplicação deles em sala de aula. Os materiais deverão apresentar, de forma clara, as instruções e comandos cada atividade proposta, especificando as competências e as habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nos documentais referenciais para a etapa de ensino correspondente. O material deverá possibilitar, por meio físico ou digital o comentário pedagógico para cada item avaliado, subsidiando o professor no planejamento docente e na promoção de intervenções direcionadas ao desenvolvimento das aprendizagens essenciais. O material será impresso em formato A4 (210 mm x 297 mm), com no mínimo 12 páginas por caderno. A capa será confeccionada em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m², com impressão colorida (4x1 – frente e verso, se aplicável), enquanto o miolo será igualmente em papel offset, mesma gramatura, com impressão em preto e branco (1x1). O acabamento deverá ser tipo canoa (grampeado ou colado).

KIT ESTUDANTE 2º ANO CONTENDO 04 CADERNOS DE INSTRUMENTAIS AVALIATIVOS DE LÍNGUA PORTUGUESA COM TABULAÇÃO DIGITAL) contendo: Instrumentais avaliativos destinado aos estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental composto, no mínimo, por 04 cadernos de itens avaliativos voltados ao componente curricular de Língua Portuguesa, com estrutura e conteúdo alinhados às competências e habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nos documentais referenciais para a etapa de ensino correspondente. Os cadernos deverão conter itens organizados no padrão das avaliações externas de larga escala, conforme os descritores e habilidades da etapa avaliada, com número de questões similares às principais avaliações. O instrumental deverá disponibilizar uma folha resposta padrão e possibilitar a digitalização automatizada das respostas, compatível com sistemas digitais de tabulação e análise de dados educacionais, por meio de plataforma específica. A plataforma de avaliação deverá viabilizar o acompanhamento sistemático da aprendizagem e auxiliar o professor em intervenções pedagógicas mais assertivas. O material deverá ser impresso em formato A4 (210 mm x 297 mm), com no mínimo 12 páginas por caderno. A capa e miolo deverão ser confeccionados em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m², com impressão colorida (4x1) para a capa e em preto e branco (1x1) para o miolo. O acabamento deverá ser tipo canoa (grampeado ou colado). A folha de resposta padronizada, deverá compor a estrutura do instrumental de avaliação podendo ser apresentado ao final do caderno ou encartado.

KIT PROFESSOR/APLICADOR 2º ANO CONTENDO 04 CADERNOS DE INSTRUMENTAIS AVALIATIVOS DE LÍNGUA PORTUGUESA COM TABULAÇÃO DIGITAL) contendo: instrumentais avaliativos destinado aos professores do 2º ano do Ensino Fundamental deverá ser composto, no mínimo, por 04 cadernos impressos, cada um correspondente aos respectivos cadernos utilizados pelos estudantes, com objetivo de orientar a aplicação deles em sala de aula. Os materiais deverão apresentar, de forma clara, as instruções e comandos cada atividade proposta, especificando as competências e as habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nos documentais referenciais para a etapa de ensino correspondente. O material deverá possibilitar, por meio físico ou digital o comentário pedagógico para cada item avaliado, subsidiando o professor no planejamento docente e na promoção de intervenções direcionadas ao desenvolvimento das aprendizagens essenciais. O material será impresso em formato A4 (210 mm x 297 mm), com no mínimo 12 páginas por caderno. A capa será confeccionada em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m², com impressão colorida (4x1 – frente e verso, se aplicável), enquanto o miolo será igualmente em papel offset, mesma gramatura, com impressão em preto e branco (1x1). O acabamento deverá ser tipo canoa (grampeado ou colado).

KIT ESTUDANTE 3º ANO CONTENDO 08 CADERNOS DE INSTRUMENTAIS AVALIATIVOS DE LÍNGUA PORTUGUESA (04) E DE MATEMÁTICA (04) COM TABULAÇÃO DIGITAL)contendo: instrumentais avaliativos destinado aos estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental composto, no mínimo, por oito cadernos de itens avaliativos voltados ao componente curricular de Língua Portuguesa e Matemática , com estrutura e conteúdo alinhados às competências e habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nos documentais referenciais para a etapa de ensino correspondente. Os cadernos deverão conter itens organizados no padrão das avaliações externas de larga escala, conforme os descritores e habilidades da etapa avaliada, com número de questões similares às principais avaliações. O instrumental deverá disponibilizar uma folha resposta padrão e possibilitar a digitalização automatizada das respostas, compatível com sistemas digitais de tabulação e análise de dados educacionais, por meio de plataforma específica. A plataforma de avaliação deverá viabilizar o acompanhamento sistemático da aprendizagem e auxiliar o professor em intervenções pedagógicas mais assertivas. O material deverá ser impresso em formato A4 (210 mm x 297 mm), com no mínimo 12 páginas por caderno. A capa e miolo deverão ser confeccionados em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m², com impressão colorida (4x1) para a capa e em preto e branco (1x1) para o miolo. O acabamento deverá ser tipo canoa (grampeado ou colado). A folha de resposta padronizada, deverá compor a estrutura do instrumental de avaliação podendo ser apresentado ao final do caderno ou encartado.

KIT ESTUDANTE 4º ANO CONTENDO 08 CADERNOS DE INSTRUMENTAIS AVALIATIVOS DE LÍNGUA PORTUGUESA (04) E DE MATEMÁTICA (04) COM TABULAÇÃO DIGITAL)contendo: instrumentais avaliativos destinado aos estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental composto, no mínimo, por 08 cadernos de itens avaliativos voltados ao componente curricular de Língua Portuguesa e Matemática , com estrutura e conteúdo alinhados às competências e habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nos documentais referenciais para a etapa de ensino correspondente. Os cadernos deverão conter itens organizados no padrão das avaliações externas de larga escala, conforme os descritores e habilidades da etapa avaliada, com número de questões similares às principais avaliações. O instrumental deverá disponibilizar uma folha resposta padrão e possibilitar a digitalização automatizada das respostas, compatível com sistemas digitais de tabulação e análise de dados educacionais, por meio de plataforma específica. A plataforma de avaliação deverá viabilizar o acompanhamento sistemático da aprendizagem e auxiliar o professor em intervenções pedagógicas mais assertivas. O material deverá ser impresso em formato A4 (210 mm x 297 mm), com no mínimo 12 páginas por caderno. A capa e miolo deverão ser confeccionados em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m², com impressão colorida (4x1) para a capa e em preto e branco (1x1) para o miolo. O acabamento deverá ser tipo canoa (grampeado ou colado). A folha de resposta padronizada, deverá compor a estrutura do instrumental de avaliação podendo ser apresentado ao final do caderno ou encartado

KIT ESTUDANTE 5º ANO CONTENDO 08 CADERNOS DE INSTRUMENTAIS AVALIATIVOS DE LÍNGUA PORTUGUESA (04) E DE MATEMÁTICA (04) (COM TABULAÇÃO DIGITAL) E 02 CADERNOS DE APRENDIZAGEM contendo: • Instrumentais avaliativos destinados aos estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental composto, no mínimo, por 08 cadernos de itens avaliativos voltados ao componente curricular de Língua Portuguesa e Matemática, com estrutura e conteúdo alinhados às competências e habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nos documentais referenciais para a etapa de ensino correspondente. Os cadernos deverão conter itens organizados no padrão das avaliações externas de larga escala, conforme os descritores e habilidades da etapa avaliada, com número de questões similares às principais avaliações. O instrumental deverá disponibilizar uma folha resposta padrão e possibilitar a digitalização automatizada das respostas, compatível com sistemas digitais de tabulação e análise de dados educacionais, por meio de plataforma específica. A plataforma de avaliação deverá viabilizar o acompanhamento sistemático da aprendizagem e auxiliar o professor em intervenções pedagógicas mais assertivas. O material deverá ser impresso em formato A4 (210 mm x 297 mm), com no mínimo 12 páginas por caderno. A capa e miolo deverão ser confeccionados em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m², com impressão colorida (4x1) para a capa e em preto e branco (1x1) para o miolo. O acabamento deverá ser tipo canoa (grampeado ou colado). A folha de resposta padronizada, deverá compor a estrutura do instrumental de avaliação podendo ser apresentado ao final do caderno ou encartado. • Cadernos de Aprendizagem destinados aos estudantes do 5º ano, sendo 01 caderno de Língua Portuguesa e 01 caderno de matemática compostos, no mínimo, por 160 exercícios de cada componente. O material deverá ser impresso em formato A4 (210 mm x 297 mm), com no mínimo 90 páginas por caderno. A capa deverá ser confeccionada em papel cartão gramatura mínima 350 g com impressão

KIT PROFESSOR 5º ANO: CONTENDO 04 CADERNOS DE INSTRUMENTAIS AVALIATIVOS DE LÍNGUA PORTUGUESA e 04 CADERNOS DE INSTRUMENTAIS AVALIATIVOS DE MATEMÁTICACOM TABULAÇÃO DIGITAL) contendo: instrumentais avaliativos destinado aos professores do 5º ano do Ensino Fundamental deverá ser composto, no mínimo, por 04 cadernos impressos de língua portuguesa e 04 de matemática, cada um correspondente aos respectivos cadernos utilizados pelos estudantes, com objetivo de orientar a aplicação deles em sala de aula. Os materiais deverão apresentar, de forma clara, as instruções e comandos cada atividade proposta, especificando as competências e as habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nos documentais referenciais para a etapa de ensino correspondente. O material deverá possibilitar, por meio físico ou digital o comentário pedagógico para cada item avaliado, subsidiando o professor no planejamento docente e na promoção de intervenções direcionadas ao desenvolvimento das aprendizagens essenciais. O material será impresso em formato A4 (210 mm x 297 mm), com no mínimo 12 páginas por caderno. A capa será confeccionada em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m², com impressão colorida (4x1 – frente e verso, se aplicável), enquanto o miolo será igualmente em papel offset, mesma gramatura, com impressão em preto e branco (1x1). O acabamento deverá ser tipo canoa (grampeado ou colado). Cadernos de aprendizagem para o professor língua portuguesa e matemática: Cadernos de Aprendizagem destinados aos professores do 5º ano, sendo um 01 caderno de Língua Portuguesa e 01 caderno de matemática compostos, no mínimo, por 160 exercícios, cada caderno, respondidos e comentados de cada componente auxiliando o professor na sua prática pedagógica e intervenções mais assertivas. O material deverá ser impresso em formato A4 (210 mm x 297 mm), com no mínimo 90 páginas por caderno. A capa deverá ser confeccionada em papel cartão gramatura mínima 350 g com impressão colorida 4 x 0 e miolo deverão ser confeccionados em papel offse

Livro paradidático de atividades de educação, tecnologia e robótica educacional: livro de atividades de Educação Tecnológica e Robótica educacional, destinado aos estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental I, elaborado de acordo com a BNCC, com abordagem interdisciplinar baseada no currículo STEAM (Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). O material deverá ser obrigatoriamente compatível e desenvolvido especificamente para utilização em conjunto com o kit LEGO® Education SPIKE™ Essential, assegurando a integração entre os conteúdos impressos e os recursos tecnológicos do kit. O material deve abordar conceitos, técnicas, habilidades e fundamentos de tecnologia e robótica; apresentar atividades exercícios contextualizados que consolidam os conteúdos trabalhados em sala de aula; estimular o trabalho em equipe, a cooperação e inovação e utilizar vocabulário adequado para faixa etária solicitada. Especificações gráficas: capa: laminação frente brilho e acoplado triplex nacional e gramatura mínima de 300g. Miolo: papel sulfite ou couchê brilho, gramatura mínima de 115m/m², dimensões mínima de 205mm x 250mm. Acabamento; wire-o. Formato final: mínimo de 210mm x 250mm. Ilustrado e colorido. Registro ISBN.

Livro paradidático de atividades de educação, tecnologia e robótica educacional: livro de atividades de Educação Tecnológica e Robótica educacional, destinado aos estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental I, elaborado de acordo com a BNCC, com abordagem interdisciplinar baseada no currículo STEAM (Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). O material deverá ser obrigatoriamente compatível e desenvolvido especificamente para utilização em conjunto com o kit LEGO® Education SPIKE™ Essential, assegurando a integração entre os conteúdos impressos e os recursos tecnológicos do kit. O material deve abordar conceitos, técnicas, habilidades e fundamentos de tecnologia e robótica; apresentar atividades exercícios contextualizados que consolidam os conteúdos trabalhados em sala de aula; estimular o trabalho em equipe, a cooperação e inovação e utilizar vocabulário adequado para faixa etária solicitada. Especificações gráficas: capa: laminação frente brilho e acoplado triplex nacional e gramatura mínima de 300g. Miolo: papel sulfite ou couchê brilho, gramatura mínima de 115m/m², dimensões mínima de 205mm x 250mm. Acabamento; wire-o. Formato final: mínimo de 210mm x 250mm. Ilustrado e colorido. Registro ISBN.

Livro paradidático de atividades de educação, tecnologia e robótica educacional: livro de atividades de Educação Tecnológica e Robótica educacional, destinado aos estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental I, elaborado de acordo com a BNCC, com abordagem interdisciplinar baseada no currículo STEAM (Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). O material deverá ser obrigatoriamente compatível e desenvolvido especificamente para utilização em conjunto com o kit LEGO® Education SPIKE™ Essential, assegurando a integração entre os conteúdos impressos e os recursos tecnológicos do kit. O material deve abordar conceitos, técnicas, habilidades e fundamentos de tecnologia e robótica; apresentar atividades exercícios contextualizados que consolidam os conteúdos trabalhados em sala de aula; estimular o trabalho em equipe, a cooperação e inovação e utilizar vocabulário adequado para faixa etária solicitada. Especificações gráficas: capa: laminação frente brilho e acoplado triplex nacional e gramatura mínima de 300g. Miolo: papel sulfite ou couchê brilho, gramatura mínima de 115m/m², dimensões mínima de 205mm x 250mm. Acabamento; wire-o. Formato final: mínimo de 210mm x 250mm. Ilustrado e colorido. Registro ISBN.

Livro paradidático de atividades de educação, tecnologia e robótica educacional: livro de atividades de Educação Tecnológica e Robótica educacional, destinado aos estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental I, elaborado de acordo com a BNCC, com abordagem interdisciplinar baseada no currículo STEAM (Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). O material deverá ser obrigatoriamente compatível e desenvolvido especificamente para utilização em conjunto com o kit LEGO® Education SPIKE™ Essential, assegurando a integração entre os conteúdos impressos e os recursos tecnológicos do kit. O material deve abordar conceitos, técnicas, habilidades e fundamentos de tecnologia e robótica; apresentar atividades exercícios contextualizados que consolidam os conteúdos trabalhados em sala de aula; estimular o trabalho em equipe, a cooperação e inovação e utilizar vocabulário adequado para faixa etária solicitada. Especificações gráficas: capa: laminação frente brilho e acoplado triplex nacional e gramatura mínima de 300g. Miolo: papel sulfite ou couchê brilho, gramatura mínima de 115m/m², dimensões mínima de 205mm x 250mm. Acabamento: wire-o. Formato final: mínimo de 210mm x 250mm. Ilustrado e colorido. Registro ISBN.

Livro paradidático de Robótica Educacional – Módulo Integral 4º e 5º ano: livro de atividades de Educação Tecnológica e Robótica educacional, elaborado de acordo com a BNCC, com abordagem interdisciplinar baseada no currículo STEAM, destinado ao desenvolvimento do pensamento computacional, da cultura digital, da criatividade, do raciocínio lógico e da resolução de problemas. O material deverá ser obrigatoriamente compatível e do desenvolvido especialmente para utilização em conjunto com o kit LEGO® Education SPIKE™ Prime, assegurando a integração entre os conteúdos impressos e os recursos tecnológicos do kit. O material deve abordar conceitos, técnicas, habilidades e fundamentos de tecnologia e robótica; apresentar atividades e exercícios contextualizados que consolidam os conteúdos trabalhados nas oficinas da Educação Integral; estimular o trabalho em equipe, a cooperação e a inovação; utilizar vocabulário adequado e proporcional para faixa etária solicitada. Especificações gráficas: capa: laminação frente brilho e acoplado triplex nacional e gramatura mínima de 300g. Miolo: papel sulfite ou couchê brilho, gramatura mínima de 115m/m², dimensões mínima de 205mm x 250mm. Acabamento: wire-o. Formato final: mínimo de 210mm x 250mm. Ilustrado e colorido. Registro ISBN.

Plataforma digital: deve servir de recurso facilitador aos professores, como suporte, possuindo linguagem clara e navegação intuitiva. A plataforma deverá apresentar plano de ensino com o código BNCC por aula/atividade, com possibilidade de download, vídeo aulas com apresentação dos temas, objetivos e protótipos que serão desenvolvidos em todas as aulas. Deve possuir vídeos explicativos das atividades que constam nos livros dos estudantes. A plataforma deve possuir acesso web/mobile através de internet e acessível através de computadores e tecnologia Android e IOS. Ter recruso de login e senha individual para acesso a plataforma. O acesso a plataforma deverá estar disponível até 31/12/2026.

Licença guia de montagem digital: Guias de Montagens Digitais, com acesso mobile para IOS e/ou Android, através de aplicativo específico, com as instruções detalhadas para a construção passo a passo dos protótipos robóticos de cada série. As instruções devem ser detalhadas, com quantidades e tipos específicos de peças, com índice para localização de cada projeto, com instruções relativas ao seu uso e manuseio. Deve conter coleções distintas para cada série do ensino fundamental, do segundo ao nono ano, índice e registro ISBN. Deve ainda conter mínimo de 15 projetos distintos por guia, para cada série do ensino fundamental.

Aquisição de rouparia hospitalar para a Unidade de Pronto Atendimento e Unidades Básicas de Saúde.

Aquisição de rouparia hospitalar para a Unidade de Pronto Atendimento e Unidades Básicas de Saúde.

Contratação de empresa visando a prestação de serviços gráficos e fornecimento de materiais gráficos para atendimento as secretarias em geral de Cianorte/PR.

Aquisição de rouparia hospitalar para a Unidade de Pronto Atendimento e Unidades Básicas de Saúde.

Aquisição de rouparia hospitalar para a Unidade de Pronto Atendimento e Unidades Básicas de Saúde.

Aquisição de rouparia hospitalar para a Unidade de Pronto Atendimento e Unidades Básicas de Saúde.

Contratação de empresa visando a prestação de serviços gráficos e fornecimento de materiais gráficos para atendimento as secretarias em geral de Cianorte/PR.

Aquisição de rouparia hospitalar para a Unidade de Pronto Atendimento e Unidades Básicas de Saúde.

Aquisição de rouparia hospitalar para a Unidade de Pronto Atendimento e Unidades Básicas de Saúde.

Aquisição de medicamentos para uso interno da Unidade de Pronto Atendimento - UPA Faustino Bongiorno, uso interno das unidades básicas de saúde e pacientes assistidos pelo serviço de atendimento domiciliar.

Aquisição de medicamentos para uso interno da Unidade de Pronto Atendimento - UPA Faustino Bongiorno, uso interno das unidades básicas de saúde e pacientes assistidos pelo serviço de atendimento domiciliar.

Aquisição de medicamentos para uso interno da Unidade de Pronto Atendimento - UPA Faustino Bongiorno, uso interno das unidades básicas de saúde e pacientes assistidos pelo serviço de atendimento domiciliar.

Aquisição de medicamentos para uso interno da Unidade de Pronto Atendimento - UPA Faustino Bongiorno, uso interno das unidades básicas de saúde e pacientes assistidos pelo serviço de atendimento domiciliar.

Aquisição de medicamentos para uso interno da Unidade de Pronto Atendimento - UPA Faustino Bongiorno, uso interno das unidades básicas de saúde e pacientes assistidos pelo serviço de atendimento domiciliar.

Aquisição de medicamentos para uso interno da Unidade de Pronto Atendimento - UPA Faustino Bongiorno, uso interno das unidades básicas de saúde e pacientes assistidos pelo serviço de atendimento domiciliar.

Aquisição de medicamentos para uso interno da Unidade de Pronto Atendimento - UPA Faustino Bongiorno, uso interno das unidades básicas de saúde e pacientes assistidos pelo serviço de atendimento domiciliar.

Aquisição de medicamentos para uso interno da Unidade de Pronto Atendimento - UPA Faustino Bongiorno, uso interno das unidades básicas de saúde e pacientes assistidos pelo serviço de atendimento domiciliar.

Aquisição de medicamentos para uso interno da Unidade de Pronto Atendimento - UPA Faustino Bongiorno, uso interno das unidades básicas de saúde e pacientes assistidos pelo serviço de atendimento domiciliar.

Aquisição de medicamentos para uso interno da Unidade de Pronto Atendimento - UPA Faustino Bongiorno, uso interno das unidades básicas de saúde e pacientes assistidos pelo serviço de atendimento domiciliar.

Aquisição de medicamentos para uso interno da Unidade de Pronto Atendimento - UPA Faustino Bongiorno, uso interno das unidades básicas de saúde e pacientes assistidos pelo serviço de atendimento domiciliar.