[Portal de Compras Públicas] - Aquisição de Sistema Didático Integrado Lógico, destinados ao desenvolvimento integral e saudável escolar, com a finalidade de aprimorar e desenvolver os aspectos cognitivos, lógicos, afetivos, emocionais, comportamentais e sociais dos alunos da Rede Municipal de Ensino do Caiçara - UF. Ficando a empresa vencedora comprometida de capacitar os docentes no uso do material didático
Soma ponderada dos indícios que acenderam neste certame. Cada linha é um sinal calculado sobre dados públicos — indício estatístico, não acusação. Clique para ver a evidência de cada um.
- indício fortever detalhe →81% dos 91 procedimentos do órgão são não-abertos (restritos + diretos) — fração alta de compras que evitam a disputa aberta.
⚖ O CRI é uma triagem de risco sobre dados públicos — não afirma irregularidade. Serve à priorização da fiscalização (TCE/CGU/MP); cada indício pode ter explicação legítima. Pesos e método na metodologia.
Estude o resultado e o vencedor para se preparar para a próxima do mesmo órgão.
O veredito acima é indício estatístico — como calculamos.
- perfil da disputa (modalidade, esfera, porte do lote): nota 75/100
- sem banda de preço para este item — chance segue só o perfil da disputa
Preço ótimo e chance são estimativas estatísticas v1 (metodologia) — não são recomendação de lance nem garantia de resultado.
[Portal de Compras Públicas] - Aquisição de Sistema Didático Integrado Lógico, destinados ao desenvolvimento integral e saudável escolar, com a finalidade de aprimorar e desenvolver os aspectos cognitivos, lógicos, afetivos, emocionais, comportamentais e sociais dos alunos da Rede Municipal de Ensino do Caiçara - UF. Ficando a empresa vencedora comprometida de capacitar os docentes no uso do material didático
- modalidade
- Pregão Eletrônico
- situação
- julgamento
- registro de preços
- sim
- encerramento de propostas
- 20/08/2025
Cada item do certame cruzado ao preço praticado do mesmo CATMAT (banco federal, janela de 24 meses). A referência é a mediana de mercado com a banda p25–p75.
| Item | Quantidade | Estimado (unit.) | Referência de mercado | Situação |
|---|---|---|---|---|
LOGICO PICCOLO PORTUGUÊS Especificações: Acompanha 1 quadro para fichas de aprendizagem Learning System no formato 230x280mm fabricada em material plástico resistente e 6 conjuntos de fichas de aprendizagem com 16 fichas em cada produzido com papel couchê de 250g/m² e plástico de alta resistência, focadas no desenvolvimento das habilidades essenciais da língua portuguesa, como a percepção fonológica, a silabação, a leitura, a escrita e o reconhecimento de palavras. A coleção é composta por Blocos de Leitura: associando sons a letras, identificando palavras com as mesmas iniciais e associando imagens a palavras. Desenvolvimento das habilidades de formação de palavras, completando frases e reconstruindo frases segmentadas, o que ajuda a aprimorar a compreensão de textos. Blocos de Escrita: O programa ensina as fases da escrita, desde a estratégia alfabética, onde as crianças aprendem a associar sons a letras, até o domínio da ortografia e da estrutura das palavras. Os exercícios incluem atividades para reforçar a compreensão auditiva, a discriminação de sons e a correção ortográfica, passando pelas fases de construção das palavras e a utilização de dicionários. Os conteúdos se dividem em: VAMOS LER 1 e 2: Associar sons, formar palavras compostas, inserir verbos em frases simples. LER MAIS E MELHOR 1 e 2: Completar frases, associar imagens a frases, ordenar frases para criar histórias. Fases de Escrita: Compreensão auditiva e visual da oralidade, análise fonética das palavras, construção de frases completas e desenvolvimento ortográfico. #1 · sem CATMAT | 375 Unidade | R$ 0,00 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
LOGICO PICCOLO MATEMÁTICA Especificações: Acompanha 1 quadro para fichas de aprendizagem Learning System no formato 230x280mm fabricada em material plástico resistente e 6 cadernos de aprendizagem produzidos com papel couchê de 250g/m² e plástico de alta resistência, focadas no desenvolvimento das habilidades essenciais da matemática, na construção de conceitos fundamentais, como a contagem, as operações de adição e subtração, o reconhecimento de padrões e a resolução de problemas matemáticos. A coleção é composta por Bloco de Imagens, Formas e Padrões: As crianças começam com a classificação de objetos, identificando semelhanças e diferenças. São introduzidos conceitos de orientação espacial, e a habilidade de visualizar e descrever posições de objetos é desenvolvida. Contar e Comparar: São realizadas atividades de contagem, estimativas e comparações de quantidades, com o uso de recursos como dados, molduras e fios de contas. As crianças aprendem a contar até 20 e a usar a linha numérica para organizar números. Operações Básicas: O material inclui atividades que exploram adições e subtrações, com o auxílio de materiais concretos, como dados e molduras, para visualizar as operações. As crianças também aprendem a decompor números e a identificar padrões matemáticos. Os conteúdos se dividem em: Classificação de Objetos: Identificar semelhanças e diferenças entre formas e objetos. Contagem e Comparação: Estimar quantidades, contar até 20, utilizar dados e molduras para representar números. Operações de Adição e Subtração: Explorar adições e subtrações até 20, utilizar a linha numérica para contar e comparar números, e compreender as relações entre as operações. #2 · sem CATMAT | 375 Unidade | R$ 0,00 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
Projeto Pedagógico Lógico Primo Desenvolvimento Cognitivo 3 a 6 anos Acompanha 1 quadro para fichas de aprendizagem Learning System no formato 230x280mm fabricada em material plástico resistente e 6 conjuntos de fichas de aprendizagem com 16 fichas em cada, focadas no desenvolvimento da concentratção, percepção, reconhecimento de padrões, estruturas, iniciação as palavras, primeiros conceitos de orientação, aconcicionados em pasta plaástica transparentes. #3 · sem CATMAT | 356 Unidade | R$ 0,00 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
⚠ INDÍCIO, não acusação. "Acima da mediana" compara o valor ESTIMADO do edital ao preço praticado do mesmo CATMAT — diferenças de especificação, unidade de fornecimento, quantidade e região explicam parte do desvio. Confirme no edital antes de qualquer conclusão.
Dois indícios calculados sobre dados públicos: adjudicação colada ao teto (desconto ~0%) e aditivos acima do limite legal. Servem à fiscalização (TCE/CGU/MP) — não afirmam irregularidade.
- Certame sem valor homologado — sinal #39 (desconto vs teto) indisponível (aguardando homologação).
- Nº de termos aditivos não é ingerido (endpoint de termos do PNCP fora do pipeline) — o #44 usa apenas valor_inicial × valor_global; a diferença pode conter reajuste (não conta no limite do art. 125).
⚖ Ambos são indício estatístico sobre dados públicos — não acusação. Pode haver justificativa legítima (mercado apertado, reajuste contratual, reforma). Método na metodologia.
Indicadores do CRI (Corruption Risk Index) do projeto europeu DIGIWHIST/opentender, calculados sobre dados públicos do PNCP: publicidade do edital, duração da decisão e uso de procedimentos não-abertos. Servem à fiscalização — não afirmam irregularidade.
⚖ Todos são indício estatístico sobre dados públicos — não acusação. Pode haver justificativa legítima (lacuna de registro, rito específico, carteira atípica do órgão). Referência: DIGIWHIST/GTI, opentender.eu.