Aquisição de testes e licenças para o CERDIA - Centro Especializado em Reabilitação e Desenvolvimento Infantil, da Secretaria Municipal de Educação do Município de Biguaçu/SC.
Soma ponderada dos indícios que acenderam neste certame. Cada linha é um sinal calculado sobre dados públicos — indício estatístico, não acusação. Clique para ver a evidência de cada um.
- indício fortever detalhe →78% dos 46 procedimentos do órgão são não-abertos (restritos + diretos) — fração alta de compras que evitam a disputa aberta.
⚖ O CRI é uma triagem de risco sobre dados públicos — não afirma irregularidade. Serve à priorização da fiscalização (TCE/CGU/MP); cada indício pode ter explicação legítima. Pesos e método na metodologia.
Estude o resultado e o vencedor para se preparar para a próxima do mesmo órgão.
O veredito acima é indício estatístico — como calculamos.
- perfil da disputa (modalidade, esfera, porte do lote): nota 95/100
- lance-alvo abaixo da mediana de mercado
Preço ótimo e chance são estimativas estatísticas v1 (metodologia) — não são recomendação de lance nem garantia de resultado.
Aquisição de testes e licenças para o CERDIA - Centro Especializado em Reabilitação e Desenvolvimento Infantil, da Secretaria Municipal de Educação do Município de Biguaçu/SC.
- modalidade
- Dispensa de Licitação
- situação
- julgamento
- registro de preços
- não
- encerramento de propostas
- —
Cada item do certame cruzado ao preço praticado do mesmo CATMAT (banco federal, janela de 24 meses). A referência é a mediana de mercado com a banda p25–p75.
| Item | Quantidade | Estimado (unit.) | Referência de mercado | Situação |
|---|---|---|---|---|
AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA (KIT COM 04 VOLUMES).
EDITORA: MEMNON O KIT CONTÉM OS 4 VOLUMES DAS COLEÇÕES AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA COGNITIVA – DE ALESSANDRA SEABRA E FERNANDO CAPOVILLA.  #1 · sem CATMAT | 1 KIT (KIT) | R$ 462,96 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
CONFIAS - CONSCIENCIA FONOLOGICA INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO SEQUENCIAL (KIT COMPLETO)
FONOLOGICA INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO SEQUENCIAL (KIT COMPLETO) - O KIT CONTÉM: - MANUAL; - 5 CADERNOS DE APLICAÇÃO; - 1 BLOCO DE RESPOSTAS COM 25 FOLHAS; - 6 PRANCHAS COM BOLSA EDITORA: PEARSON – TESTES. (APRESENTAR JUNTO COM A PROPOSTA CATÁLOGO/FOLDER) #2 · sem CATMAT | 3 KIT (KIT) | R$ 414,00 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PROLEC: 01 MANUAL; 01 CADERNO DE PROVAS DE AVALIAÇÃO; 05 FOLHAS DE REGISTRO.
KIT COMPOSTO POR: - 1 MANUAL; - 1 CADERNO DE PROVAS DE AVALIAÇÃO; - 5 FOLHAS DE REGISTRO. EDITORA: PEARSON - TESTES #3 · sem CATMAT | 3 KIT (KIT) | R$ 450,00 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO TDE - II.
COLEÇÃO TDE II - TESTE DE DESEMPENHO ESCOLAR 2ª EDIÇÃO - KIT COMPLETO O TDE II VISA AVALIAR HABILIDADES DE LEITURA, ESCRITA E ARITMÉTICA, PODENDO SER USADO TANTO PARA TRIAGEM DO APRENDIZADO NESSAS ÁREAS QUANTO COMO PARTE DE UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS PARA DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DE INTERVENÇÕES CLÍNICAS E EDUCACIONAIS. CONTÉM: 1 GUIA RÁPIDO DE APLICAÇÃO VOL. 2
1 LIVRO DE APLICAÇÃO SUBTESTE ESCRITA 1º AO 9º ANO COM 25 FOLHAS VOL. 3
2 LIVROS DE APLICAÇÃO SUBTESTE ARITMÉTICA 1º AO 5º ANO COM 5 FOLHAS CADA VOL. 6
2 LIVROS DE APLICAÇÃO SUBTESTE ARITMÉTICA 6º AO 9º COM 5 FOLHAS CADA VOL. 11
1 LIVRO DE AVALIAÇÃO SUBTESTE LEITURA 1º AO 4º ANO COM 25 FOLHAS VOL. 8
1 LIVRO DE AVALIAÇÃO SUBTESTE LEITURA 5º AO 9º ANO COM FOLHAS VOL. 13
1 PRANCHA DE ESTÍMULOS LEITURA 1º AO 4º ANO
1 PRANCHA DE ESTÍMULOS LEITURA 5º AO 9º ANO
1 LIVRO DE AVALIAÇÃO SUBTESTE ESCRITA 1º AO 4º ANO COM 25 FOLHAS VOL. 4
1 LIVRO DE AVALIAÇÃO SUBTESTE ESCRITA 5º AO 9º ANO COM 25 FOLHAS VOL. 9
1 LIVRO DE AVALIAÇÃO QUALITATIVA SUBTESTE ESCRITA 1º AO 4ª ANO COM 25 FOLHAS VOL. 5
1 LIVRO DE AVALIAÇÃO QUALITATIVA SUBTESTE ESCRITA 5º AO 9º ANO COM 25 FOLHAS VOL. 10
1 LIVRO DE AVALIAÇÃO SUBTESTE ARITMÉTICA
1º AO 5º ANO COM 25 FOLHAS VOL. 7
1 LIVRO DE AVALIAÇÃO SUBTESTE ARITMÉTICA 6º AO 9º ANO COM 25 FOLHAS VOL. 12
1 COMPOSTO DE PRANCHA ARITMÉTICA
1 LIVRO DE AVALIAÇÃO GERAL COM 25 FOLHAS VOL. 14 #4 · sem CATMAT | 2 KIT (KIT) | R$ 842,50 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO SRS - ESCALA DE RESPONSIVIDADE SOCIAL PARA DIAGNÓSTICO DE AUTISMO.
"SRS -2 - KIT COMPLETO - ESCALA DE RESPONSIVIDADE SOCIAL - A SRS -2 É UMA ESCALA DESTINADA A MENSURAR SINTOMAS ASSOCIADOS AO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA), BEM COMO A CLASSIFICÁ -LOS EM NÍVEIS LEVES, MODERADOS OU SEVEROS. SUA AVALIAÇÃO SE FAZ DE FORMA GLOBAL E ESPEFÍCICA, JÁ QUE AGRUPA OS SINTOMAS EM SUBCATEGORIAS (ESCALAS COMPATÍVEIS AO DSM -5 E SUBESCALAS DE INTERVENÇÃO). A AVALIAÇÃO DO AUTISMO É SUBSTANCIALMENTE CLÍNICA E O PROFISSIONAL DEVE UTILIZAR DE DIFERENTES RECURSOS PARA COMPOR O SEU PROCESSO DE AVALIAÇÃO. ESSE INSTRUMENTO PODE SER UTILIZADO PARA INICIAR PROCESSOS DIAGNÓSTICOS (RASTREIO) E PARA O PLANEJAMENTO DE INTERVENÇÕES CLÍNICAS E OCUPACIONAIS. DESTA FORMA, A ESCALA É UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA O RACIOCÍNIO CLÍNICO DO PROFISSIONAL, APOIANDO SUA TOMADA DE DECISÃO. PÚBLICO-ALVO: DESTINA-SE A AVALIAR CRIANÇAS (A PARTIR DE DOIS ANOS E MEIO), ADOLESCENTES E ADULTOS." #5 · sem CATMAT | 2 KIT (KIT) | R$ 495,12 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
SRS - 2 CONJUNTO DE FOLHAS DE RESPOSTA 40 FOLHAS.
MATERIAL: - MANUAL PARA APLICAÇÃO- QUANDO APLICADA EM LÁPIS E PAPEL, A SRS-2 REQUER O FORMULÁRIO E CANETA PARA USO DO RESPONDENTE.QUATRO TIPOS DE FORMULÁRIOS, E SUA ESCOLHA DEPENDE DA IDADE DO EXAMINANDO:- PRÉ-ESCOLAR - IDADES DE 2 ANOS E MEIO ATÉ 4 ANOS E MEIO;- ESCOLAR - IDADES DE 4 ANOS ATÉ 18 ANOS DE IDADE;- ADULTO - AUTORRELATO - A PARTIR DE 18 ANOS DE IDADE;- ADULTO - HETERORRELATO - A PARTIR DE 18 ANOS DE IDADE;A COLEÇÃO ABRANGE 10 FOLHAS DE CADA TIPO DE FORMULÁRIO, TOTALIZANDO 40 UNIDADES. #6 · sem CATMAT | 4 UNIDADE (UN) | R$ 332,00 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA - ANELE COMBO ANELE 1, ANELE 2, ANELE 3, ANELE 4 E ANELE 5.
COMBO ANELE COMPOSTO PELA COLEÇÃO DO TESTE COLEÇÃO ANELE 1 – AVALIAÇÃO DE LEITURA DE PALAVRAS E PSEUDOPALAVRAS ISOLADAS – LPI, PELA COLEÇÃO DO TESTE ANELE 2 – AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO DE LEITURA TEXTUAL – COMTEXT, PELA COLEÇÃO DO TESTE ANELE 3 – TAREFA DE ESCRITA DE PALAVRAS E PSEUDOPALAVRAS – TEPP, PELA COLEÇÃO DO TESTE ANELE 4 – TAREFA DE LEITURA DE PALAVRAS E PSEUDOPALAVRAS – TLPP E PELA COLEÇÃO ANELE 5 –  AVALIAÇÃO DA FLUÊNCIA DE LEITURA TEXTUAL – AFLET. #7 · sem CATMAT | 2 KIT (KIT) | R$ 2.227,00 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
IDADI - INVENTÁRIO DIMENSIONAL DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL - KIT COMPLETO.
KIT CONTENDO:
·         1 LIVRO DE INSTRUÇÕES (MANUAL)
·         1 LIVRO DE APLICAÇÃO 4 A 35 MESES CONJ. C/5
·         1 LIVRO DE APLICAÇÃO 36 A 72 MESES CONJ. C/5
·         1 LIVROS DE AVALIAÇÃO CONJ. C/5 CADA - (LIVRO DE AVALIAÇÃO I)
·         1 LIVROS CURVAS DE DESENVOLVIMENTO CONJ. C/5 CADA - (LIVRO DE AVALIAÇÃO II)
 
AUTORES
MÔNIA APARECIDA DA SILVA
EUCLIDES JOSÉ DE MENDONÇA FILHO
DENISE RUSCHEL BANDEIRA #8 · sem CATMAT | 2 KIT (KIT) | R$ 766,00 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
TESTE DOS CINCO DÍGITOS (FDT).
O FDT (TESTE DOS CINCO DÍGITOS) É UM TESTE NEUROPSICÓLOGICO QUE EXPLORA A DISFUNÇÃO CEREBRAL AO MEDIR A VELOCIDADE E A EFICIÊNCIA DO INDIVÍDUO; UTILIZANDO QUATRO TAREFAS DE CONTEÚDO IDÊNTICO E DE DIFICULDADE COGNITIVA CRESCENTE, PARA AVALIAR AS REAÇÕES AUTOMÁTICAS DO INDIVÍDUO E SUA CAPACIDADE PARA REALIZAR UM ESFORÇO COGNITIVO VOLUNTÁRIO. KIT COMPLETO: MANUAL, 02 CADERNOS DE APLICAÇÃO (ESTÍMULO) E BLOCO DE RESPOSTAS (25 FOLHAS). #9 · sem CATMAT | 6 KIT (KIT) | R$ 67,50 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
ESCALA WECHSLER ABREVIADA DE INTELIGÊNCIA (WASI).
01 UNIDADE DO PROTOCOLO DE REGISTRO DO WASI
DÁ ACESSO A 01 UNIDADE DE CORREÇÃO ONLINE INFORMATIZADA.
DESCRIÇÃO
A ESCALA WECHSLER ABREVIADA DE INTELIGÊNCIA - WASI – É UM INSTRUMENTO DESTINADO A PSICÓLOGOS CLÍNICOS, NEUROPSICÓLOGOS E PSICÓLOGOS DA ÁREA EDUCACIONAL VOLTADOS PARA O ATENDIMENTO DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS. APRESENTA PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS CONFIÁVEIS PARA SER UTILIZADA EM CONTEXTO DE PESQUISA.
 
A WASI FORNECE OS TRADICIONAIS ESCORES DE QI VERBAL, QI DE EXECUÇÃO E QI TOTAL. A ESCALA É TAMBÉM ASSOCIADA À WAIS-III E À WISC-III E FORNECE TABELAS PARA ESTIMATIVA DE FAIXAS DE ESCORE QIT NESTAS ESCALAS. ALÉM DISSO, A WASI DA ADAPTAÇÃO BRASILEIRA TAMBÉM FORNECE TABELAS PARA ESTIMATIVA DE FAIXAS DE ESCORE DE QIT NA WISC-IV.
 
ESTÁ COMPOSTA POR QUATRO SUBTESTES: VOCABULÁRIOS, CUBOS, SEMELHANÇAS E RACIOCÍNIO MATRICIAL. A ADMINISTRAÇÃO DESSES QUATRO SUBTESTES É UMA FORMA RÁPIDA DE ESTIMAR O FUNCIONAMENTO COGNITIVO GERAL, VERBAL E NÃO VERBAL DO INDIVÍDUO. QUANDO HÁ GRANDE LIMITAÇÃO DE TEMPO, APENAS DOIS SUBTESTES DA WASI - VOCABULÁRIO E RACIOCÍNIO MATRICIAL - SÃO NECESSÁRIOS PARA ESTIMAR O FUNCIONAMENTO COGNITIVO GERAL.
 
PERMITE AVALIAR VÁRIOS ASPECTOS COGNITIVOS, COMO CONHECIMENTO VERBAL, PROCESSAMENTO DE INFORMAÇÃO VISUAL, RACIOCÍNIO ESPACIAL E NÃO VERBAL, INTELIGÊNCIA FLUÍDA E CRISTALIZADA EM DIVERSOS CONTEXTOS. ENTRE SUAS PRINCIPAIS APLICAÇÕES ESTÃO A ESTIMATIVA COGNITIVA NA AVALIAÇÃO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM, NO CONTEXTO PSICOEDUCACIONAL; NO DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL DE TRANSTORNOS NEUROLÓGICOS E PSIQUIÁTRICOS E NO PLANEJAMENTO DE PROGRAMAS DE REABILITAÇÃO (NEURO)COGNITIVA; EM PESQUISAS, COMO, POR EXEMPLO, NO PAREAMENTO DE AMOSTRAS. NESSES TIPOS DE UTILIZAÇÃO, A WASI É ESPECIALMENTE ÚTIL PARA TRIAGEM, QUANDO O TEMPO DISPONÍVEL PARA A APLICAÇÃO É LIMITADO.
 
AS VANTAGENS DA WASI INCLUEM SUA RÁPIDA ADMINISTRAÇÃO E UMA BOA CORRESPONDÊNCIA COM AS VERSÕES COMPLETAS DAS ESCALAS WECHSLER DE INTELIGÊNCIA. ELA COBRE... #10 · sem CATMAT | 3 UNIDADE (UN) | R$ 28,25 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS (WISC-IV) - PROCURAR SÍMBOLOS E CÓDIGOS.
AUTOR: DAVID WECHSLER
ADAPTAÇÃO BRASILEIRA: FABIÁN JAVIER MARÍN RUEDA; ANA PAULA PORTO NORONHA; FERMINO FERNANDES SISTO; ACÁCIA APARECIDA ANGELI DOS SANTOS; NELIMAR RIBEIRO DE CASTRO
CONTÉM: 1 - PROTOCOLO DE RESPOSTAS 1 – SUBTESTES "CÓDIGOS" E "PROCURAR SÍMBOLOS" (DESCARTÁVEL)
DESCRIÇÃO: A ESCALA WECHSLER DE INTELIGÊNCIA PARA CRIANÇAS – WISC-IV – É UM INSTRUMENTO CLÍNICO DE APLICAÇÃO INDIVIDUAL UTILIZADO PARA AVALIAR A CAPACIDADE INTELECTUAL E OS PROCESSOS COGNITIVOS DAS CRIANÇAS. ALÉM DE OFERECER UMA COMPREENSÃO DETALHADA SOBRE O FUNCIONAMENTO INTELECTUAL, O WISC-IV PODE AUXILIAR NO DIAGNÓSTICO DE POSSÍVEIS DIFICULDADES COGNITIVAS, CONTRIBUINDO PARA A IDENTIFICAÇÃO DA NECESSIDADE DE INTERVENÇÕES PERSONALIZADAS, COMO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO OU TRATAMENTO PSICOLÓGICO.
 
O WISC-IV ENGLOBA 10 SUBTESTES PRINCIPAIS E 05 SUPLEMENTARES. OS 10 SUBTESTES PRINCIPAIS QUE ABRANGEM OS QUATRO ÍNDICES FORNECEM AS PONTUAÇÕES DO QI TOTAL.
 
EM SUA QUARTA EDIÇÃO NO BRASIL, TEM SUA METODOLOGIA BASEADA NAS MAIS ATUAIS ABORDAGENS DE PSICOLOGIA COGNITIVA E AVALIAÇÕES DE INTELIGÊNCIA, FORNECENDO UMA NOVA, PODEROSA E EFICIENTE MEDIDA PARA AUXILIAR O TRABALHO CLÍNICO. #11 · sem CATMAT | 10 UNIDADE (UN) | R$ 30,89 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS (WISC-IV) - PROTOCOLO DE REGISTRO.
01 UNIDADE DO PROTOCOLO DE REGISTRO GERAL WISC IV
DÁ ACESSO A 01 UNIDADE DE CORREÇÃO ONLINE INFORMATIZADA.
 
DESCRIÇÃO DO TESTE
A ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS - WISC-IV É UM INSTRUMENTO CLÍNICO QUE PODE AJUDAR A DIAGNOSTICAR POTENCIAIS PROBLEMAS NOS PROCESSOS COGNITIVOS DAS CRIANÇAS, O QUE PODE SER USADO PARA DETERMINAR SE HÁ NECESSIDADE PARA UMA INTERVENÇÃO COMO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO OU TRATAMENTO PSICOLÓGICO, TUDO ISSO PLANEJADO DE ACORDO COM AS NECESSIDADES INDIVIDUAIS DA CRIANÇA.
 
PRINCIPAIS CONTEXTOS DE UTILIZAÇÃO:
- ESTIMATIVA COGNITIVA NA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, NEUROPSICOLÓGICA E PSICOEDUCACIONAL,
- DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL DE DESORDENS NEUROLÓGICAS E PSIQUIÁTRICAS,
- PLANEJAMENTO DE PROGRAMAS DE REABILITAÇÃO (NEURO)COGNITIVA
 
É COMPOSTO DE UMA SÉRIE DE SUBTESTES DESENVOLVIDOS PARA MEDIR DIVERSOS ASPECTOS DA INTELIGÊNCIA:
- COMPREENSÃO VERBAL
- RACIOCÍNIO ABSTRATO
- ORGANIZAÇÃO PERCEPTUAL
- RACIOCÍNIO QUANTITATIVO
- MEMÓRIA
- VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO
 
O WISC-IV ENGLOBA 10 SUBTESTES PRINCIPAIS E 05 SUPLEMENTARES. OS 10 SUBTESTES PRINCIPAIS QUE ABRANGEM OS QUATRO ÍNDICES FORNECEM AS PONTUAÇÕES DO QI TOTAL.
 
EM SUA QUARTA EDIÇÃO NO BRASIL, TEM SUA METODOLOGIA BASEADA NAS MAIS ATUAIS ABORDAGENS DE PSICOLOGIA COGNITIVA E AVALIAÇÕES DE INTELIGÊNCIA, FORNECENDO UMA NOVA, PODEROSA E EFICIENTE MEDIDA PARA AUXILIAR O TRABALHO CLÍNICO.
 
A AMOSTRA NORMATIVA FOI COMPOSTA POR PARTICIPANTES DE DIVERSOS ESTADOS DO PAÍS E ESTUDANTES DO ENSINO PÚBLICO E PRIVADO, O QUE GARANTE UMA MAIOR EFICÁCIA EM TODOS OS CONTEXTOS DE APLICAÇÃO. AS TABELAS DE NORMAS SÃO APRESENTADAS PARA GRUPOS DE IDADE COM INTERVALO DE 04 MESES E EM SEPARADO, UMA PARA CADA SUBTESTE.
AUTOR: DAVID WECHSLER.
ADAPTAÇÃO BRASILEIRA: FABIÁN JAVIER MARÍN RUEDA; ANA PAULA PORTO NORONHA; FERMINO FERNANDES SISTO; ACÁCIA APARECIDA ANGELI DOS SANTOS; NELIMAR RIBEIRO DE CASTRO. #12 · sem CATMAT | 10 UNIDADE (UN) | R$ 50,37 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS (WISC-IV) - CANCELAMENTO SUBTESTE (ITENS 1 E 2).
01 UNIDADE DO PROTOCOLO DE RESPOSTA 2 - SUBTESTE CANCELAMENTO (ITENS 1 E 2) DO TESTE WISC IV 
DESCRIÇÃO DO TESTE
A ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS - WISC-IV É UM INSTRUMENTO CLÍNICO QUE PODE AJUDAR A DIAGNOSTICAR POTENCIAIS PROBLEMAS NOS PROCESSOS COGNITIVOS DAS CRIANÇAS, O QUE PODE SER USADO PARA DETERMINAR SE HÁ NECESSIDADE PARA UMA INTERVENÇÃO COMO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO OU TRATAMENTO PSICOLÓGICO, TUDO ISSO PLANEJADO DE ACORDO COM AS NECESSIDADES INDIVIDUAIS DA CRIANÇA.
 
PRINCIPAIS CONTEXTOS DE UTILIZAÇÃO:
- ESTIMATIVA COGNITIVA NA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, NEUROPSICOLÓGICA E PSICOEDUCACIONAL,
- DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL DE DESORDENS NEUROLÓGICAS E PSIQUIÁTRICAS,
- PLANEJAMENTO DE PROGRAMAS DE REABILITAÇÃO (NEURO)COGNITIVA
É COMPOSTO DE UMA SÉRIE DE SUBTESTES DESENVOLVIDOS PARA MEDIR DIVERSOS ASPECTOS DA INTELIGÊNCIA:
- COMPREENSÃO VERBAL
- RACIOCÍNIO ABSTRATO
- ORGANIZAÇÃO PERCEPTUAL
- RACIOCÍNIO QUANTITATIVO
- MEMÓRIA
- VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO
O WISC-IV ENGLOBA 10 SUBTESTES PRINCIPAIS E 05 SUPLEMENTARES. OS 10 SUBTESTES PRINCIPAIS QUE ABRANGEM OS QUATRO ÍNDICES FORNECEM AS PONTUAÇÕES DO QI TOTAL.
EM SUA QUARTA EDIÇÃO NO BRASIL, TEM SUA METODOLOGIA BASEADA NAS MAIS ATUAIS ABORDAGENS DE PSICOLOGIA COGNITIVA E AVALIAÇÕES DE INTELIGÊNCIA, FORNECENDO UMA NOVA, PODEROSA E EFICIENTE MEDIDA PARA AUXILIAR O TRABALHO CLÍNICO.
A AMOSTRA NORMATIVA FOI COMPOSTA POR PARTICIPANTES DE DIVERSOS ESTADOS DO PAÍS E ESTUDANTES DO ENSINO PÚBLICO E PRIVADO, O QUE GARANTE UMA MAIOR EFICÁCIA EM TODOS OS CONTEXTOS DE APLICAÇÃO. AS TABELAS DE NORMAS SÃO APRESENTADAS PARA GRUPOS DE IDADE COM INTERVALO DE 04 MESES E EM SEPARADO, UMA PARA CADA SUBTESTE.
AUTOR: DAVID WECHSLER.
ADAPTAÇÃO BRASILEIRA: FABIÁN JAVIER MARÍN RUEDA; ANA PAULA PORTO NORONHA; FERMINO FERNANDES SISTO; ACÁCIA APARECIDA ANGELI DOS SANTOS; NELIMAR RIBEIRO DE CASTRO. #13 · sem CATMAT | 10 UNIDADE (UN) | R$ 28,90 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
ESCALA DE MATURIDADE MENTAL COLÚMBIA 3 (CMMS -3) BLOCO DE RESPOSTAS.
01 UNIDADE DO BLOCO DE RESPOSTAS (COM 25 FOLHAS) DO CMMS-3
DÁ ACESSO A 25 UNIDADES DE CORREÇÃO ONLINE INFORMATIZADA.
DESCRIÇÃO
A ESCALA DE MATURIDADE MENTAL COLUMBIA - EDIÇÃO BRASILEIRA REVISADA (CMMS-3) É UM TESTE PSICOLÓGICO QUE NÃO NECESSITA DE RESPOSTAS ORAIS E POUCO DEPENDE DA MOTRICIDADE DOS PARTICIPANTES. PODE SER ADMINISTRADO COM FACILIDADE EM CRIANÇAS COM DIFERENÇAS CULTURAIS OU DE DESENVOLVIMENTO FÍSICO OU COGNITIVO, JÁ QUE O SEU DESEMPENHO NÃO ESTÁ ATRELADO AO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM.
O CMMS-3 PODE SER UTILIZADO EM AVALIAÇÕES CLÍNICAS E ESCOLARES. EM RAZÃO DA PRATICIDADE EM SUA APLICAÇÃO, SUA CORREÇÃO E INTERPRETAÇÃO, ESTÁ INDICADO PARA COMPOR PROTOCOLOS DE AVALIAÇÃO MULTIDIMENSIONAL DE CRIANÇAS COM SUSPEITAS DE DÉFICITS COGNITIVOS.
OS 92 ITENS DE CLASSIFICAÇÃO PICTÓRICOS E FIGURATIVOS QUE COMPÕEM A ESCALA ESTÃO ORGANIZADOS EM UMA SÉRIE DE OITO ESCALAS OU NÍVEIS SOBREPOSTOS. A CRIANÇA IRÁ REALIZAR UM SEGMENTO DO TESTE CORRESPONENTE AO NÍVEL MAIS ADEQUADO PARA A SUA IDADE CRONOLÓGICA. ASSIM, DEPENDENDO DO NÍVEL QUE ESTÁ SENDO ADMINISTRADO, SÃO APRESENTADOS ENTRE 55 E 66 ITENS.
QUANDO INTERPRETADOS CORRETAMENTE, OS RESULTADOS OBTIDOS EM UM TESTE DE CAPACIDADE DE RACIOCÍNIO GERAL, COMO A CMMS-3, PODEM FAZER PARTE INTEGRAL DE PROCESSOS DE TOMADA DE DECISÃO TAIS COMO:
- SELEÇÃO ADEQUADA, POR PARTE DE PROFESSORES E ORIENTADORES, DE MATERIAIS CURRICULARES E DE ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM PARA TODOS OS TIPOS DE CRIANÇAS, INCLUINDO AS QUE TÊM DESVANTAGEM SOCIOECONÔMICA, ATRASO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E/OU MOTOR, BEM COMO AQUELAS COM DESENVOLVIMENTO TÍPICO;
- AVALIAÇÃO DOS DIFERENTES ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR, TANTO PARA AUXÍLIO EM PROCESSOS DE DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL COMO PARA FINS DE IDENTIFICAÇÃO DE ALVOS TERAPÊUTICOS.
O MANUAL APRESENTA ESTUDOS DE CASO COMO EXEMPLO.
OBJETIVO
A ESCALA DE MATURIDADE MENTAL COLÚMBIA 3 (CMMS – 3) TEM COMO OBJETIVO AVALIAR A CAPACIDADE DE RACIOCÍNIO GERAL DE CRIANÇAS.
AUTOR:... #14 · sem CATMAT | 6 UNIDADE (UN) | R$ 61,89 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
MATRIZES PROGRESSIVAS COLORIDAS DE RAVEN (CPM -RAVEN) - BLOCO DE RESPOSTAS.
01 UNIDADE DO BLOCO DE RESPOSTAS (COM 25 FOLHAS) DO CPM-RAVEN
DÁ ACESSO A 25 UNIDADES DE CORREÇÃO ONLINE INFORMATIZADA.
DESCRIÇÃO
O MATRIZES PROGRESSIVAS COLORIDAS DE RAVEN (CPM) É CONSIDERADO PADRÃO OURO MUNDIAL NA AVALIAÇÃO DA INTELIGÊNCIA GERAL. FOI ELABORADO PARA MENSURAR DE MANEIRA PRECISA E OBJETIVA UM COMPONENTE CENTRAL DO FATOR G DE SPEARMAN, A HABILIDADE EDUTIVA, ISTO É, A HABILIDADE QUE PERMITE AOS INDIVÍDUOS GERAR NOVOS INSIGHTS, PRINCIPALMENTE NÃO VERBAIS, EM SITUAÇÕES CONFUSAS E JÁ CONHECIDAS; QUE PERMITE IR ALÉM DA INFORMAÇÃO DADA PARA PERCEBER O QUE NÃO É IMEDIATAMENTE ÓBVIO.
O CPM É UM TESTE RÁPIDO E DE FÁCIL APLICAÇÃO QUE, EM GERAL É ATRATIVO PARA OS RESPONDENTES, EM ESPCIAL PELA PRESENÇA DE ESTÍMULOS COLORIDOS E POUCA NECESSIDADE DE LEITURA AO LONGO DA APLICAÇÃO, O QUE O TORNA UMA ALTERNATIVA VIÁVEL EM SITUAÇÕES NAS QUAIS EXISTEM MUITAS DIFERENÇAS DE LINGUAGEM NÃO ASSOCIADAS COM AS HABILIDADES AVALIADAS; COMO CRIANÇAS QUE NÃO ENTENDEM OU FALAM A LÍNGUA NACIONAL, COM PORTADORES DE DEFICIÊNCIAS FÍSICAS, AFASIAS, PARALISIA CEREBRAL OU SURDEZ, BEM COMO AQUELES QUE APRESENTAM ALGUM NÍVEL DE COMPROMETIMENTO INTELECTUAL.
COMPOSTO POR TRES PARTES: NA PARTE A PREDOMINA A DEMANDA POR ATENÇÃO AOS DETALHES VISUAIS, NA PARTE AB, A CAPACIDADE DE RECONHECER E RACIOCINAR EM RELAÇÕES QUE INCLUEM PADRÕES E NA PARTE B, ALGUNS COMPONENTES DE ANÁLISE E RACIOCÍNIO SOBRE RELAÇÕES ENTRE ESTÍMULOS NÃO VERBAIS CONSTITUEM A PRINCIPAL DEMANDA.
PODE SER UTILIZADO EM AVALIAÇÕES CLÍNICAS E ESCOLARES OU EM OUTROS CONTEXTOS NOS QUAIS SE FAÇA NECESSÁRIA A AVALIAÇÃO DA INTELIGÊNCIA E DA HABILIDADE EDUTIVA.
O MANUAL APRESENTA ESTUDOS DE CASO COMO EXEMPLO.
AUTOR: J. RAVEN, J. C. RAVEN E J. H. COURT.
ADAPTAÇÃO BRASILEIRA: JONAS JARDIM DE PAULA, CARLOS GUILHERME MACIEL FURTADO SCHLOTTFELDT, LEANDRO FERNANDES MALLOY DINIZ, GISELE APARECIDA ALVES MIZUTA. #15 · sem CATMAT | 6 UNIDADE (UN) | R$ 51,79 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
AS PIRÂMIDES COLORIDAS DE PFISTER BLOCO DE RESPOSTAS.
01 UNIDADE DO BLOCO DE RESPOSTA (COM 25 FOLHAS) DAS PIRÂMIDES COLORIDAS DE PFISTER INFANTIL
NOMENTO NÃO ESTAM DISPONIVEIS AS CORREÇÕES INFORMATIZADAS REFERENTES AO TESTE AS PIRÂMIDES COLORIDAS DE PFISTER - VERSÃO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES.
PARA MAIS INFORMAÇÕES ENTRE EM CONTATO COM: LOJAVIRTUAL@VALORDOCONHECIMENTO.COM.BR
DESCRIÇÃO
AS PIRÂMIDES COLORIDAS DE PFISTER – VERSÃO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES TRAZEM COMO CONTRIBUIÇÃO, DENTRO DE UM CONTEXTO AMPLO DE INVESTIGAÇÃO, INFORMAÇÕES SOBRE A MANEIRA COMO A PESSOA É ESTIMULADA PELA CARGA EMOCIONAL DAS SITUAÇÕES E COMO EXPRESSA SUAS EMOÇÕES. DE MODO COMPLEMENTAR, O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO TAMBÉM PODE SER INFERIDO A PARTIR DAS PIRÂMIDES EXECUTADAS, PORQUE DELE DEPENDE A COMPOSIÇÃO DE FORMAS MAIS ELABORADAS.
CONSTITUI-SE EM UM INSTRUMENTO VALIOSO NO CONTEXTO DO DIAGNÓSTICO CLÍNICO INFANTIL. O FORO PRIVILEGIADO PARA USO DESSE INSTRUMENTO É O DA CLÍNICA, POIS É NESSE CONTEXTO QUE, INTEGRANDO-SE O MOTIVO DO EXAME, A RELAÇÃO COM O EXAMINADOR E OS DIVERSOS MEIOS EMPREGADOS PARA CONHECER A PESSOA ALÉM DO QUE ELA PODE DIZER SOBRE SI MESMA, É POSSÍVEL CHEGAR A UMA COMPREENSÃO MAIS APROFUNDADA SOBRE O MODO DE SER DE CADA UM, SUA PERSONALIDADE, HABILIDADES COGNITIVAS E TENDÊNCIA DE COMPORTAMENTO NO ENFRETAMENTO DE PROBLEMAS.
O TESTE FOI DESENVOLVIDO COM BASE NA DOUTRINA DAS CORES, GERALMENTE MUITO BEM RECEBIDA TANTO POR CRIANÇAS QUANTO POR ADULTOS, QUE TENDEM A SE INTERESSAR E SE DIVERTIR COM O MANUSEIO DE GRANDE QUANTIDADE DE QUADRÍCULOS COLORIDOS, TENDO COMO OBJETIVO MONTAR A PIRÂMIDE.
NESTE MANUAL ESPECÍFICO PARA USO DO TESTE EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES, SÃO APRESENTADAS INFORMAÇÕES NOVAS ADVINDAS DE UMA EXTENSA REVISÃO RECENTE DA LITERATURA SOBRE CORES E DAS PESQUISAS POSTERIORES À PRIMEIRA EDIÇÃO DO MANUAL DE 2005, E SEU USO NÃO EXCLUI A NECESSIDADE DE LEITURA E COMPREENSÃO DA VERSÃO DE 2012 (PARA ADULTOS), NA QUAL ENCONTRAM-SE AS CONSIDERAÇÕES ESPECÍFICAS PARA CADA COR.
OBJETIVO
AS PIRÂMIDES COLORIDAS DE... #16 · sem CATMAT | 3 UNIDADE (UN) | R$ 60,50 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
TESTE DE APRENDIZAGEM AUDITIVO -VERBAL DE REY (RAVLT) - BLOCO COM 25 FOLHAS DE RESPOSTA E CORREÇÃO.
DESCRIÇÃO
É UM TESTE NEUROPSICOLÓGICO QUE UTILIZA UMA LISTA DE PALAVRAS SIMPLES, DE ALTA FREQUÊNCIA NO PORTUGUÊS BRASILEIRO, COM ETAPAS DE EVOCAÇÃO IMEDIATA, EVOCAÇÃO TARDIA E TAREFA DE RECONHECIMENTO. O INSTRUMENTO POSSUI PADRÕES DE APLICAÇÃO, REGISTRO, PONTUAÇÃO E INTERPRETAÇÃO E NORMAS DE DESEMPENHO POR IDADE.
EDITORA : VETOR TESTES
AUTOR: LEANDRO FERNANDES MALLOY E DINIZ E JONAS JARDIM DE PAULA. #17 · sem CATMAT | 6 UNIDADE (UN) | R$ 41,00 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
BATERIA PSICOLÓGICA PARA AVALIAÇÃO DA ATENÇÃO -2 (BPA -2) BPA -2 - LIVROS DE APLICAÇÃO (AA, AC E AD).
CONJUNTO DE BLOCOS:
 
ATENÇÃO ALTERNADA - 1 BLOCO COM 25 FOLHAS
ATENÇÃO CONCENTRADA - 1 BLOCO COM 25 FOLHAS
ATENÇÃO DIVIDIDA - 1 BLOCO COM 25 FOLHAS
 
OBJETIVO
 
A BATERIA PSICOLÓGICA PARA AVALIAÇÃO DA ATENÇÃO (BPA) TEM COMO OBJETIVO REALIZAR UMA AVALIAÇÃO DA CAPACIDADE GERAL DE ATENÇÃO, ASSIM COMO UMA AVALIAÇÃO INDIVIDUALIZADA DE TIPOS DE ATENÇÃO ESPECÍFICOS, QUAIS SEJAM, ATENÇÃO CONCENTRADA, ATENÇÃO DIVIDIDA E ATENÇÃO ALTERNADA.
 
AUTOR(ES):
FABIÁN JAVIER MARÍN RUEDA
DIMENSÕES:
1,0CM X 32,0CM X 22,0CM
ISBN: 7898590283919
CÓDIGO: 1364
CÓDIGO DE BARRAS: 7898590283919
EDIÇÃO: 1ª ED.
PESO: 560G #18 · sem CATMAT | 6 UNIDADE (UN) | R$ 81,00 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA BREVE INFANTIL (NEUPSILIN-INF) - LIVRO DE AVALIAÇÃO (VOL. 4).
TRATA-SE DE UM INSTRUMENTO NEUROPSICOLÓGICO BREVE QUE AVALIA COMPONENTES DE OITO FUNÇÕES NEUROPSICOLÓGICAS, POR MEIO DE 26 SUBTESTES: ORIENTAÇÃO, ATENÇÃO, PERCEPÇÃO VISUAL, MEMÓRIAS (DE TRABALHO, EPISÓDICA, SEMÂNTICA), HABILIDADES ARITMÉTICAS, LINGUAGEM ORAL E ESCRITA, HABILIDADES VISUOCONSTRUTIVAS E FUNÇÕES EXECUTIVAS. O NEUPSILIN-INF PERMITE AOS PROFISSIONAIS DIMENSIONAREM NÃO SÓ A AVALIAÇÃO E O DIAGNÓSTICO, MAS TAMBÉM O PROGNÓSTICO E O DELINEAMENTO TERAPÊUTICO.
 
 
OBJETIVO
IDENTIFICAR E CARACTERIZAR O PERFIL DE FUNCIONAMENTO DE PROCESSOS NEUROPSICOLÓGICOS VISANDO A DESCRIÇÃO COGNITIVA ASSOCIADA A DIAGNÓSTICOS EM TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO, EM GERAL, E DA APRENDIZAGEM, EM PARTICULAR, QUANDO ALIADO AO RESULTADO DE OUTROS INSTRUMENTOS E DEMAIS PROCEDIMENTOS NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA.
 
AUTORES:
JERUSA FUMAGALLI DE SALLES
ROCHELE PAZ FONSECA
MARIA ALICE DE MATTOS PIMENTA PARENTE
CAMILA CRUZ-RODRIGUES
CLAUDIA BERLIM DE MELLO
THAIS BARBOSA
MÔNICA CAROLINA MIRANDA #19 · sem CATMAT | 12 UNIDADE (UN) | R$ 85,00 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA BREVE INFANTIL (NEUPSILIN-INF) - LIVRO DE APLICAÇÃO (VOL. 3).
NEUPSILIN-INF - AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL
O NEUPSILIN-INF É A PRIMEIRA BATERIA BRASILEIRA DE AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA BREVE PARA CRIANÇAS. VOLTADO A PROFISSIONAIS DA SAÚDE E EDUCAÇÃO, O INSTRUMENTO AVALIA, DE FORMA PRÁTICA E OBJETIVA, OITO FUNÇÕES NEUROPSICOLÓGICAS POR MEIO DE 26 SUBTESTES ESTRUTURADOS.
É IDEAL PARA MAPEAR O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL, AUXILIAR EM DIAGNÓSTICOS E ORIENTAR INTERVENÇÕES PERSONALIZADAS.
AUTORES:
JERUSA FUMAGALLI DE SALLES
ROCHELE PAZ FONSECA
MARIA ALICE DE MATTOS PIMENTA PARENTE
CAMILA CRUZ-RODRIGUES
CLAUDIA BERLIM DE MELLO
THAIS BARBOSA
MÔNICA CAROLINA MIRANDA #20 · sem CATMAT | 5 UNIDADE (UN) | R$ 82,50 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
ESCALAS DE COMPORTAMENTO ADAPTATIVO VINELAND - 3ª EDIÇÃO (VINELAND-3) KIT COMPLETO FOLHAS DE APLICAÇÃO.
DESCRIÇÃO:
A ESCALA ADAPTATIVA VINELAND-3 É UM INSTRUMENTO UTILIZADO MUNDIALMENTE PARA AVALIAR O COMPORTAMENTO ADAPTATIVO DAS PESSOAS DESDE O NASCIMENTO ATÉ A IDADE ADULTA (90 ANOS). O INSTRUMENTO CONSISTE EM UMA ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA EM FORMATO DE QUESTIONÁRIO. A IMPORTÂNCIA DE SUA AVALIAÇÃO ESTÁ EM FORNECER A COMPREENSÃO DAS NECESSIDADES INDIVIDUAS DE CADA PESSOA, CONSIDERANDO OS ASPECTOS DE TODA A VIDA.
QUANDO ASSOCIADA A TESTES DE INTELIGÊNCIA, A VINELAND-3 FORNECE DADOS CRÍTICOS QUE AJUDAM NO DIAGNÓSTICO DE DEFICIÊNCIAS INTELECTUAIS E DE DESENVOLVIMENTO, ALÉM DE CONTRIBUIR COM UMA VISÃO GERAL DAS FORÇAS E FRAQUEZAS DO EXAMINADO, INFORMAÇÕES ESTAS VALIOSAS PARA A ELABORAÇÃO DE PLANOS EDUCACIONAIS E DE INTERVENÇÃO.
COM A VINELAND-3 É POSSÍVEL MEDIR O COMPORTAMENTO ADAPTATIVO DE INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIAS INTELECTUAIS E DE DESENVOLVIMENTO, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA), AUTISMO, TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH), LESÃO CEREBRAL PÓS-TRAUMÁTICA, DEFICIÊNCIA AUDITIVA E VISUAL, DOENÇA DE ALZHEIMER.
COMPOSIÇÃO DO KIT:
01 MANUAL;
05 FORMULÁRIOS DE ENTREVISTA EXTENSIVO;
05 FORMULÁRIOS DE ENTREVISTA DE DOMÍNIO;
05 FORMULÁRIOS PAIS/CUIDADORES EXTENSIVO;
05 FORMULÁRIOS PAIS/CUIDADORES DE DOMÍNIO;
05 FORMULÁRIOS PROFESSORES EXTENSIVO;
05 FORMULÁRIOS PROFESSORES DE DOMÍNIO.
AUTOR: SARA S. SPARROW, DOMENIC V. CICCHETTI, CELINE A. SAULNIER. #21 · sem CATMAT | 1 KIT (KIT) | R$ 951,25 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
1.FORMULÁRIO DOMÍNIO PAIS (ESCALAS DE COMPORTAMENTO ADAPTATIVO VINELAND).
A ESCALA ADAPTATIVA VINELAND-3 É UM INSTRUMENTO UTILIZADO MUNDIALMENTE PARA AVALIAR O COMPORTAMENTO ADAPTATIVO DAS PESSOAS DESDE O NASCIMENTO ATÉ A IDADE ADULTA (90 ANOS). O INSTRUMENTO CONSISTE EM UMA ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA EM FORMATO DE QUESTIONÁRIO. A IMPORTÂNCIA DE SUA AVALIAÇÃO ESTÁ EM FORNECER A COMPREENSÃO DAS NECESSIDADES INDIVIDUAIS DE CADA PESSOA, CONSIDERANDO OS ASPECTOS DE TODA A VIDA. QUANDO ASSOCIADA A TESTES DE INTELIGÊNCIA, A VINELAND-3 FORNECE DADOS CRÍTICOS QUE AJUDAM NO DIAGNÓSTICO DE DEFICIÊNCIAS INTELECTUAIS E DE DESENVOLVIMENTO, ALÉM DE CONTRIBUIR COM UMA VISÃO GERAL DAS FORÇAS E FRAQUEZAS DO EXAMINADO, INFORMAÇÕES ESTAS VALIOSAS PARA A ELABORAÇÃO DE PLANOS EDUCACIONAIS E DE INTERVENÇÃO. COM A VINELAND-3 É POSSÍVEL MEDIR O COMPORTAMENTO ADAPTATIVO DE INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIAS INTELECTUAIS E DE DESENVOLVIMENTO, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA), TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH), LESÃO CEREBRAL PÓS-TRAUMÁTICA, DEFICIÊNCIA AUDITIVA E VISUAL, DOENÇA DE ALZHEIMER.
 
ICHA TÉCNICA
EDITORA: PEARSON - TESTES
 
ESPECIALIDADE: TESTES PSICOLÓGICOS
 
ISBN: 7898621714467
 
PÁGINAS: 0000
 
ANO: 2020
 
EDIÇÃO: 3
 
ENCADERNAÇÃO: CAPA COMUM #22 · sem CATMAT | 12 UNIDADE (UN) | R$ 13,17 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
2 FORMULÁRIO DE ENTREVISTA EXTENSIVO (ESCALAS DE COMPORTAMENTO ADAPTATIVO VINELAND).
A ESCALA ADAPTATIVA VINELAND-3 É UM INSTRUMENTO UTILIZADO MUNDIALMENTE PARA AVALIAR O COMPORTAMENTO ADAPTATIVO DAS PESSOAS DESDE O NASCIMENTO ATÉ A IDADE ADULTA (90 ANOS). O INSTRUMENTO CONSISTE EM UMA ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA EM FORMATO DE QUESTIONÁRIO. A IMPORTÂNCIA DE SUA AVALIAÇÃO ESTÁ EM FORNECER A COMPREENSÃO DAS NECESSIDADES INDIVIDUAIS DE CADA PESSOA, CONSIDERANDO OS ASPECTOS DE TODA A VIDA. QUANDO ASSOCIADA A TESTES DE INTELIGÊNCIA, A VINELAND-3 FORNECE DADOS CRÍTICOS QUE AJUDAM NO DIAGNÓSTICO DE DEFICIÊNCIAS INTELECTUAIS E DE DESENVOLVIMENTO, ALÉM DE CONTRIBUIR COM UMA VISÃO GERAL DAS FORÇAS E FRAQUEZAS DO EXAMINADO, INFORMAÇÕES ESTAS VALIOSAS PARA A ELABORAÇÃO DE PLANOS EDUCACIONAIS E DE INTERVENÇÃO. COM A VINELAND-3 É POSSÍVEL MEDIR O COMPORTAMENTO ADAPTATIVO DE INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIAS INTELECTUAIS E DE DESENVOLVIMENTO, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA), TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH), LESÃO CEREBRAL PÓS-TRAUMÁTICA, DEFICIÊNCIA AUDITIVA E VISUAL, DOENÇA DE ALZHEIMER.
EDITORA: PEARSON - TESTES
ESPECIALIDADE: TESTES PSICOLÓGICOS
ISBN: 7898621714436
PÁGINAS: 0000
ANO: 2020
EDIÇÃO: 3
ENCADERNAÇÃO: CAPA COMUM #23 · sem CATMAT | 12 UNIDADE (UN) | R$ 24,02 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
3.FORMULÁRIO DE ENTREVISTA DOS NÍVEIS DE DOMÍNIO (ESCALAS DE COMPORTAMENTO ADAPTATIVO VINELAND).
A ESCALA ADAPTATIVA VINELAND-3 É UM INSTRUMENTO UTILIZADO MUNDIALMENTE PARA AVALIAR O COMPORTAMENTO ADAPTATIVO DAS PESSOAS DESDE O NASCIMENTO ATÉ A IDADE ADULTA (90 ANOS). O INSTRUMENTO CONSISTE EM UMA ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA EM FORMATO DE QUESTIONÁRIO. A IMPORTÂNCIA DE SUA AVALIAÇÃO ESTÁ EM FORNECER A COMPREENSÃO DAS NECESSIDADES INDIVIDUAIS DE CADA PESSOA, CONSIDERANDO OS ASPECTOS DE TODA A VIDA. QUANDO ASSOCIADA A TESTES DE INTELIGÊNCIA, A VINELAND-3 FORNECE DADOS CRÍTICOS QUE AJUDAM NO DIAGNÓSTICO DE DEFICIÊNCIAS INTELECTUAIS E DE DESENVOLVIMENTO, ALÉM DE CONTRIBUIR COM UMA VISÃO GERAL DAS FORÇAS E FRAQUEZAS DO EXAMINADO, INFORMAÇÕES ESTAS VALIOSAS PARA A ELABORAÇÃO DE PLANOS EDUCACIONAIS E DE INTERVENÇÃO. COM A VINELAND-3 É POSSÍVEL MEDIR O COMPORTAMENTO ADAPTATIVO DE INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIAS INTELECTUAIS E DE DESENVOLVIMENTO, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA), TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH), LESÃO CEREBRAL PÓS-TRAUMÁTICA, DEFICIÊNCIA AUDITIVA E VISUAL, DOENÇA DE ALZHEIMER.
EDITORA: PEARSON - TESTES
ESPECIALIDADE: TESTES PSICOLÓGICOS
ISBN: 7898621714443
PÁGINAS: 0000
ANO: 2020
EDIÇÃO: 3
ENCADERNAÇÃO: CAPA COMUM #24 · sem CATMAT | 12 UNIDADE (UN) | R$ 10,90 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
4. VÍNELAND-3 - FORMULÁRIO PAIS/CUIDADORES EXTENSIVO.
DESCRIÇÃO
A ESCALA ADAPTATIVA VINELAND-3 É UM INSTRUMENTO UTILIZADO MUNDIALMENTE PARA AVALIAR O COMPORTAMENTO ADAPTATIVO DAS PESSOAS DESDE O NASCIMENTO ATÉ A IDADE ADULTA (90 ANOS). O INSTRUMENTO CONSISTE EM UMA ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA EM FORMATO DE QUESTIONÁRIO. A IMPORTÂNCIA DE SUA AVALIAÇÃO ESTÁ EM FORNECER A COMPREENSÃO DAS NECESSIDADES INDIVIDUAS DE CADA PESSOA, CONSIDERANDO OS ASPECTOS DE TODA A VIDA.
QUANDO ASSOCIADA A TESTES DE INTELIGÊNCIA, A VINELAND-3 FORNECE DADOS CRÍTICOS QUE AJUDAM NO DIAGNÓSTICO DE DEFICIÊNCIAS INTELECTUAIS E DE DESENVOLVIMENTO, ALÉM DE CONTRIBUIR COM UMA VISÃO GERAL DAS FORÇAS E FRAQUEZAS DO EXAMINADO, INFORMAÇÕES ESTAS VALIOSAS PARA A ELABORAÇÃO DE PLANOS EDUCACIONAIS E DE INTERVENÇÃO.
COM A VINELAND-3 É POSSÍVEL MEDIR O COMPORTAMENTO ADAPTATIVO DE INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIAS INTELECTUAIS E DE DESENVOLVIMENTO, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA), AUTISMO, TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH), LESÃO CEREBRAL PÓS-TRAUMÁTICA, DEFICIÊNCIA AUDITIVA E VISUAL, DOENÇA DE ALZHEIMER.
OS PRINCIPAIS DOMÍNIOS MENSURADOS PELA ESCALA SÃO:
COMPORTAMENTO ADAPTATIVO
COMUNICAÇÃO
HABILIDADES COTIDIANAS
SOCIALIZAÇÃO
HABILIDADES MOTORAS
COMPORTAMENTOS MAL ADAPTADOS
AUTOR: SARA S. SPARROW, DOMENIC V. CICCHETTI, CELINE A. SAULNIER. #25 · sem CATMAT | 12 UNIDADE (UN) | R$ 24,15 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
COLEÇÃO COMPLETA DO TESTE PSICOLÓGICO "HOUSE, TREE, PERSON" (HTP).
COMPOSIÇÃO
1 LIVRO DE INSTRUÇÕES VOL. 1 (MANUAL)
1 LIVRO DE AVALIAÇÃO VOL. 2 CONJ. C/ 10 UNIDADES (DESCARTÁVEL)
 
O HTP (HOUSE, TREE, PERSON) É UMA TÉCNICA PROJETIVA GRÁFICA DE BASE PSICODINÂMICA RESTRITA A PSICÓLOGOS E VOLTADA À INVESTIGAÇÃO DA PERSONALIDADE.
 
 
 
TRATA-SE DE UMA TÉCNICA DE FÁCIL COMPREENSÃO PARA INDIVÍDUOS DE DIFERENTES NÍVEIS DE ESCOLARIDADE E MENOS SUJEITA AO CONTROLE CONSCIENTE DA PRODUÇÃO QUANDO COMPARADA A TÉCNICAS PROJETIVAS VERBAIS OU INVENTÁRIOS DE AUTORRELATO. O MANUAL TÉCNICO POSSUI MAIS DE 50 EXEMPLOS DE DESENHOS QUE SERVEM COMO REFERÊNCIA PEDAGÓGICA PARA OS AVALIADORES.
 
AUTORES:
LEILA SALOMÃO DE LA PLATA CURY TARDIVO
MARIA CECILIA DE VILHENA MORAES
ADELE DE MIGUEL MARQUES
SILÉSIA MARIA VENEROSO DELPHINO TOSI #26 · sem CATMAT | 1 KIT (KIT) | R$ 355,00 | item sem CATMAT classificado | sem referência |
⚠ INDÍCIO, não acusação. "Acima da mediana" compara o valor ESTIMADO do edital ao preço praticado do mesmo CATMAT — diferenças de especificação, unidade de fornecimento, quantidade e região explicam parte do desvio. Confirme no edital antes de qualquer conclusão.
Dois indícios calculados sobre dados públicos: adjudicação colada ao teto (desconto ~0%) e aditivos acima do limite legal. Servem à fiscalização (TCE/CGU/MP) — não afirmam irregularidade.
- Certame sem valor homologado — sinal #39 (desconto vs teto) indisponível (aguardando homologação).
- Nº de termos aditivos não é ingerido (endpoint de termos do PNCP fora do pipeline) — o #44 usa apenas valor_inicial × valor_global; a diferença pode conter reajuste (não conta no limite do art. 125).
⚖ Ambos são indício estatístico sobre dados públicos — não acusação. Pode haver justificativa legítima (mercado apertado, reajuste contratual, reforma). Método na metodologia.
Indicadores do CRI (Corruption Risk Index) do projeto europeu DIGIWHIST/opentender, calculados sobre dados públicos do PNCP: publicidade do edital, duração da decisão e uso de procedimentos não-abertos. Servem à fiscalização — não afirmam irregularidade.
⚖ Todos são indício estatístico sobre dados públicos — não acusação. Pode haver justificativa legítima (lacuna de registro, rito específico, carteira atípica do órgão). Referência: DIGIWHIST/GTI, opentender.eu.
Já homologadas — dá para pegar carona (adesão) pelo preço registrado, sem esperar esta licitação.
| Ata / objeto | Vigência |
|---|---|
Aquisição de medicamentos e protetor solar para atender Processos Judiciais cujo réu é o município de Biguaçu. 08999257000100-1-000017/2026-000001 | vigente até 20/08/2027 |
Aquisição de medicamentos e protetor solar para atender Processos Judiciais cujo réu é o município de Biguaçu. 08999257000100-1-000017/2026-000002 | vigente até 20/08/2027 |
Aquisição de medicamentos e protetor solar para atender Processos Judiciais cujo réu é o município de Biguaçu. 08999257000100-1-000017/2026-000003 | vigente até 20/08/2027 |
OCULOS DE DISTRIBUIÇÃO GRATUITA 08999257000100-1-000012/2026-000001 | vigente até 21/05/2027 |
Aquisição de equipamentos veterinários permanentes e acessórios técnicos destinados ao Departamento de Bem-Estar Animal (DIBEA) do Município de Biguaçu/SC 08999257000100-1-000008/2026-000001 | vigente até 20/05/2027 |
Aquisição de baterias recarregáveis e pás adesivas de eletrodo adulto e infantil para Desfibrilador Externo Automático (DEA), bem como Limas Reciprocantes, a fim de atender a Secretaria Municipal de Saúde de Biguaçu. 08999257000100-1-000014/2026-000001 | vigente até 16/05/2027 |
AQUISIÇÃO DE ITENS PARA CONTROLE E DIAGNÓSTICO DA DENGUE, EM DECORRÊNCIA DO AUMENTO DO NÚMERO DE CASOS SUSPEITOS DE DENGUE NO MUNICÍPIO DE BIGUAÇU, CONFORME ESPECIFICAÇÕES DO EDITAL E SEUS ANEXOS. 08999257000100-1-000003/2025-000001 | vigente até 06/05/2027 |
Aquisição de materiais e equipamentos necessários para as ações e intervenções da vigilância em Saúde Ambiental da Secretaria Municipal de Saúde do Município de Biguaçu/SC. 08999257000100-1-000023/2025-000001 | vigente até 15/01/2027 |
Aquisição de medicamentos para a rede municipal de saúde de Biguaçu. 08999257000100-1-000004/2024-000012 | vigente até 06/11/2026 |
Aquisição de medicamentos para a rede municipal de saúde de Biguaçu. 08999257000100-1-000004/2024-000014 | vigente até 06/11/2026 |
Aquisição de medicamentos para a rede municipal de saúde de Biguaçu. 08999257000100-1-000004/2024-000016 | vigente até 06/11/2026 |
Aquisição de medicamentos para a rede municipal de saúde de Biguaçu. 08999257000100-1-000004/2024-000001 | vigente até 06/11/2026 |
Aquisição de medicamentos para a rede municipal de saúde de Biguaçu. 08999257000100-1-000004/2024-000002 | vigente até 06/11/2026 |
Aquisição de medicamentos para a rede municipal de saúde de Biguaçu. 08999257000100-1-000004/2024-000004 | vigente até 06/11/2026 |
Aquisição de medicamentos para a rede municipal de saúde de Biguaçu. 08999257000100-1-000004/2024-000003 | vigente até 06/11/2026 |
Aquisição de medicamentos para a rede municipal de saúde de Biguaçu. 08999257000100-1-000004/2024-000005 | vigente até 06/11/2026 |
Aquisição de medicamentos para a rede municipal de saúde de Biguaçu. 08999257000100-1-000004/2024-000008 | vigente até 06/11/2026 |
Aquisição de medicamentos para a rede municipal de saúde de Biguaçu. 08999257000100-1-000004/2024-000011 | vigente até 06/11/2026 |
Aquisição de medicamentos para a rede municipal de saúde de Biguaçu. 08999257000100-1-000004/2024-000013 | vigente até 06/11/2026 |
Aquisição de medicamentos para a rede municipal de saúde de Biguaçu. 08999257000100-1-000004/2024-000027 | vigente até 06/11/2026 |